Video: Музыкалык аспаптарда ойноо бизге эмне берет?
2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10
Кыймыл, эптүүлүк, синхрондүүлүк: музыканын мээге кандай таасир этээрин, музыканттардын мээси адаттагыдан эмнеси менен айырмаланарын түшүнөбүз жана музыкалык аспаптарда ойноо бизге эмне бере алат?
Өзүнүн "Musicophilia: Tales of Music and the Brain" (2008) аттуу эссесинде атактуу невропатолог жана психиатр Оливер Сакс мындай деп белгилеген:
Музыкага жооп берүү универсалдуу жөндөмү адамдарды түр катары айырмалайт. Канаттуулар «ырдайт» дешет, бирок музыка бардык татаалдыгы менен, ритмдери, гармониясы, тоналдыктары, тембрлери, обонун айтпаганда да, бизге гана таандык. Кээ бир жаныбарларды ритмди кагууну үйрөтсө болот, бирок биз алардын балдардай болуп капысынан өзүнөн-өзү музыкага бийлеп баштаганын эч качан көрө албайбыз. Тил сыяктуу музыка да адамдын өзгөчөлүгү.
Бирок кандайдыр бир мааниде музыка тилдин пайда болушун күткөн, анткени коммуникациянын негизги формасы болгон үндөр болгон. Биз чыгарган үндөр аркылуу эмоцияларыбызды билдире алабыз, сүйлөй алабыз, шыктандырабыз, боорукердикти, ишенимди жана боорукердикти ойгото алабыз, бирок музыканын өзү бизди дайыма ар кандай абалдарды - бейпилдиктен же терең кайгыга чөмүлүүдөн тартып укмуштуудай активдүүлүккө жана чыныгы адамдын төрөлүшүнө чейин сезүүгө мажбурлайт. кубаныч. Балким, ушул себептен улам, музыка эң инстинктивдүү жана коммуникативдик искусстволордун бири. Ошол эле учурда музыка эң сезимтал жана интуитивдик искусство катары, өзгөчө анын мээге, биздин нейрофизиологияга тийгизген таасири жагынан дагы эле табышмактуу көрүнүш бойдон калууда.
Музыка мээге кандай таасир этет? Музыканттын мээси кадимки мээсинен эмнеси менен айырмаланат? Музыкалык аспаптарда ойноо бизге эмне берет? Дүйнө жүзү боюнча көптөгөн изилдөөлөр көрсөткөндөй - көп. Ошентип, жакында эле Стэнфорддун окумуштуулары музыка угуу мээнин окуяларды алдын ала билүүгө жардам берерин жана концентрацияны жакшыртаарын аныкташкан. Мындан тышкары, ритмикалык музыканын дарылоочу таасири боюнча изилдөөлөр көрсөткөндөй, ал мээни стимулдап, мээ толкундары музыканын ритмине ылайык резонанс жаратаары, ал өз кезегинде «кыймыл жөндөмдүүлүгү бузулганда же такыр өнүкпөгөндө кыймылды жеңилдетет."
Ал эми Юваскилла университетинин фин окумуштууларынын жакында жүргүзгөн изилдөөсү ар кандай музыкалык аспапта такай ойноо мээбиздин схемасын «өзгөртүп», ал тургай анын жалпы иштешин жакшыртаарын көрсөттү.
Изилдөө 2009-жылдагы маалыматтарга негизделген, анда музыкалык практиканын узакка созулушу мээнин угуу жана физикалык жөндөмдүүлүк үчүн жооптуу борборлорунун көлөмүн көбөйгөнүн көрсөткөн. Музыканттар үн кийлигишүүсүн чыпкалап, ызы-чуулуу чөйрөдө кепти түшүнө алышат, ал эми кээ бирлери сүйлөшүүдө эмоционалдык сигналдарды айырмалоо менен мактана алышат (ошол эле ызы-чуу чөйрөдө). Мурунку изилдөөлөр ошондой эле дененин денеси – мээнин сол жана оң жарым шарларын бириктирүүчү ткань – музыканттарда кадимки адамдарга караганда чоңураак экенин көрсөткөн. Ибалла Бурунат жетектеген фин окумуштуулары эски маалыматтарды эки жолу текшерип, бул жагдай мээнин жарым шарларынын ортосундагы байланышты жакшыртабы же жокпу, аныктоону чечишти.
Изилдөө үчүн эки топ түзүлдү. Биринчисине профессионал музыканттар (клавиатурачылар, виолончелисттер, фагот жана тромбондо ойногон скрипкачылар), экинчисине музыкалык аспаптарда профессионалдуу ойнобогон адамдар кирген.
Музыка угуу – аны ойноо эле эмес – мээнин жарым шарларына кандай таасир тийгизерин билүү үчүн окумуштуулар MRI сканерлерин колдонушкан. Объекттер сканерлерде турганда, алардын ар бири үчүн үч музыка ойнотулду: Dream Theater тобунун Stream of Consciousness ыры (прогрессивдүү рок), Аргентиналык танго Астор Пьяццолланын "Adios Nonino" жана классикадан үч үзүндү. - Игорь Стравинскийдин «Ыйык булак». Окумуштуулар ар бир катышуучунун мээсинин музыкага реакциясын жазышып, программалык камсыздоонун жардамы менен сол жана оң жарым шарлардын активдүүлүгүн салыштырышкан.
Маалым болгондой, дененин эки жарым шарды бириктирген бөлүгү чындыгында музыканттарда чоңураак. Окумуштуулар ошондой эле сол жана оң мээнин активдүүлүгү музыкант эместерге караганда музыканттардын мээсинде алда канча симметриялуу экенин аныкташкан. Ошол эле учурда клавиатурачылар эң симметриялуу тең салмактуулукту көрсөтүштү жана изилдөөчүлөр муну клавиатурада ойноо эки колду синхрондуураак колдонууну талап кылгандыгы менен байланыштырышат. Бурунат баса белгилейт:
Клавиатурачылар ойноп жатканда эки колун жана манжаларын күзгүгө окшош колдонушат. Киптерде ойноо жакшы моторика жана кол координациясын талап кылса да, манжаларынын кыймылынын ортосунда дагы эле асинхрония бар.
Профессионалдык ансамблдердин музыканттары ийгиликтүү музыкалык кызматташуу үчүн маанилүү шык болгон көптөгөн сенсордук стимулдарга тез жооп кайтарышты. Изилдөөчүлөр ылдамдыкты жана шамдагайлыкты талап кылган бул жөндөм эки жарым шардын тең симметриялуураак колдонулушун талап кылышы мүмкүн деп эсептешет.
Бирок, илимпоздор белгилегендей, мунун эң таң калыштуусу, музыканттар музыканы угуу менен музыкалык аспаптарда ойноонун мээге тийгизген таасирлеринин бардыгын иштетип, музыкалык билим берүү менен мээ гана эмес, ошондой эле музыканы угуу менен өзгөрөт. музыканы кабыл алуу. Музыканттардын мээси альтернативалуу нейрон жолдорун түзүп, "өзүн кайра конфигурациялайт" окшойт.
Биз ошондой эле күзгү нейрондордун ишине жооптуу музыканттардын фронто-париеталдык аймактарында симметриялуу мээ жоопторун байкадык. Демек, музыка угуу ошол үндөрдү чыгарган кыймылды жөнгө салуучу нейрондорду активдештирет.
Фин окумуштууларынын айтымында, алардын изилдөөлөрүнүн натыйжалары музыканттардын мээси жөнөкөй адамдын мээсинен айырмаланарын ынанымдуу көрсөтүп турат: анын жарым шарлары бири-бири менен жакшыраак өз ара аракеттенет. Алардын мээси синхрондуураак иштей алат, бирок илимпоздор бул өркүндөтүлгөн байланыш музыканттарга колдун ишине байланыштуу башка көндүмдөрдүн кандай пайдасы бар экенин айтууга азырынча даяр эмес. Бул суроолор, албетте, жаңы изилдөөлөрдүн негизин түзөт. Ошол эле учурда, бир нерсе түшүнүктүү - музыкалык аспапта узак ойноо мээнин өнүгүшүнө түздөн-түз таасирин тийгизет жана бул таасирдин жемиштери туруктуу жана оюн кырдаалынын өзүнөн көз каранды эмес. Бул музыка жаратууга себеп эмеспи?
Сунушталууда:
Эмне үчүн бизге критикалык ой жүгүртүү керек?
Азыркы дүйнөдө бул маалыматка бай
Үйрөнүү негиздери: үйрөнүүгө эмне жардам берет?
Биз кантип үйрөнөбүз деген китебинин автору Станислас Дин окуунун төрт түркүгүн белгилеген. Буларга көңүл буруу, активдүү катышуу, пикир алмашуу жана консолидация кирет. Биз китепти кайра окуп чыктык жана бул өзгөчөлүктөр жана аларды бекемдөөгө эмне жардам берери тууралуу кененирээк токтолдук
Жашоо циклиндеги плацебо эффектиси. Кантип өзүн-өзү гипноз бизге супер күчтөрдү берет?
Доктор Генри Бичер 1955-жылы Американын Медициналык Ассоциациясынын журналына "Күчтүү плацебо" деген макала жазган. Автордун айтымында, дары-дармектер көп бейтаптарга жардам берет. Оорулуулардын үчтөн бир бөлүгү туздуу суу же башка нейтралдуу зат берилсе, айыгып кетет
Ал эми сен, Вьетнам! Эмне үчүн биз ага чийки затты сатабыз, а ал бизге электроника сатат?
Жада калса тажатма бажы статистикасы кээде таң калтырышы мүмкүн. Жана сизди катуу ойлонтуу үчүн .. Толтуруучу суроо: сиздин оюңузча, Вьетнамдан Россиянын импортунда эң чоң үлүштү кайсы товарлар ээлейт?
19-кылымдын мектеби 21-кылымдын окуучуларына эмне берет?
Заманбап билим берүү системасы балдарды 80% кол эмгеги менен он тогузунчу кылымдын коомдук механизми үчүн социалдаштырат. Бул механизм дээрлик толугу менен талкаланганына карабастан, ал адамдардан тиштерди жасоону улантууда