Физика адамдарды зомбилөө үчүн курал катары. 2 бөлүк
Физика адамдарды зомбилөө үчүн курал катары. 2 бөлүк

Video: Физика адамдарды зомбилөө үчүн курал катары. 2 бөлүк

Video: Физика адамдарды зомбилөө үчүн курал катары. 2 бөлүк
Video: INTRODUCTION OF GOD ACCORDING TO HINDUISM SCRIPTURES PART 3|| خدا کا تصور ہندومت میں حصہ سوئم 2024, Май
Anonim

Илимдин максаты илимий-техникалык прогрессти камсыз кылуу экендигин, анын жемишин бардыгыбыз керуп жаткандыгы женунде массалык информация каражаттары аркылуу талыкпастан айтып келе жатабыз: «Атомдук бомбалар! Ишенимдүү жеткирүү унаалар! Жогорку тактыктагы жетектөө системалары!.. Кечиресиз, бул туура кагаз эмес… ооба, бул жерде: Персоналдык компьютерлер! Уюлдук телефондор! GPS навигаторлору! Мунун баары илимпоздор жан аябастык менен иштеп жаткан дүйнөнүн туура физикалык сүрөтүнүн аркасында пайда болду!"

Ооба, прикладдык физика кандайдыр бир ийгиликтерди жаратууда. Бирок бул ийги-ликтер дуйненун физикалык картинасын туура ту-зууден улам эмес, бирок технологиялык ачылыштар … Дүйнөнүн физикалык картинасы бул ачылыштарга ретроспективдүү түрдө туураланган жана күтүлбөгөн жерден суроо-талапка ээ болгон жаңы теорияларды ойлоп тапкан. Ошентип, жарым өткөргүчтөрдүн электр өткөрүмдүүлүгүнүн кереметтери теоретиктерди «тешиктерди» ойлоп табууга түрткөн. Балдар бул илимий "эрдикке" күлүшөт, анткени катуу денелерде оң электр энергиясынын эркин алып жүрүүчүлөрү жок (жогоруда караңыз). Ал эми физикалык процесстерди түп-тамырынан бери түшүнбөстүктүн бир-экиден ашык мисалы бар. Кандай "дүйнөнүн туура физикалык сүрөтү" жөнүндө сүйлөшө алабыз? Ооба, биз компьютерлерди, уюлдук телефондорду, навигаторлорду, алар иштеген физикалык принциптерди түшүнбөй туруп, өчүрүүнү үйрөндүк. Алардын атомдук бомбалары да жарылат, бирок алар да бул учурда эмне болуп жатканын түшүнүшпөйт.

Бул сизге кандай жагат: "Кадимки илимдин негизги агымындагы илимпоздор жаңы теорияларды түзүү максатын коюшпайт жана адатта, анын үстүнө, башкалардын мындай теорияларды жаратуусуна чыдамсыздык менен мамиле кылышат" [Томас Кун. «Илимий революциялардын структурасы»]. Мындай илим дагы бир чапкандан кийин, же эшек тээп алгандан кийин гана өзүнүн «миссиясын» эстесе, «илимий-техникалык прогрессти камсыздай алабы»? Илимий-техникалык прогресстин жемиштери, аны чечүүгө физика тартылган кандайдыр бир супер маселеге салыштырмалуу «бардыгыбыз колдонобуз».

Физиктердин мыйзамдан тышкары болушу, жок эле дегенде, анын кандайдыр бир супер тапшырманы чечүүгө катышуусу жөнүндө айтып турат. Алар, жогоруда белгиленгендей, атайылап иштебей турган долбоорлорго эбегейсиз зор ресурстарды коротушат. Юридикалык жактан алганда, мындай аракеттер алдамчылык жана керектөөчүлөрдү алдоо, андан тышкары уюшкан топ тарабынан жасалган жана олуттуу зыян келтирген деп классификацияланышы мүмкүн. Бирок илимпоздор бул «майда-чуйдалардын» баары үчүн кечирилет жана алар жазасыз каларын жакшы билишет. Эмне үчүн алар мынчалык артыкчылыкка ээ? Алар баарынан кутулуу үчүн бул башкы милдет эмне?

Бул супер милдет - адамдардын чоң массасын башкаруу … Бул деп аталган жөнүндө эмес. адамдарга психотрондук таасири. Эгерде бул жерде физика бул жупуну салым менен гана чектелсе, анда психотроптор гана бардык нерседен кутулмак. Жок, кеп жалпы эле физиканын коомдук аң-сезимдин формасы катары адамдарды башкарууда ойногон ролу жөнүндө болуп жатат.

Калктын чоң массасын башкаруу милдети цивилизациянын өнүгүшүнүн жүрүшүндө сөзсүз түрдө келип чыгат. Адамдардын жүрүм-турумун кантип башкаруу керек? Алардын иш-аракеттери тигил же бул стимул менен башталат. Ар бир адамдын жан дүйнөсүндө "ачкычтар" бар, алардын таасири белгилүү бир иш-аракеттер үчүн стимул болуп саналат. Инсандын "ачкычтарын" билип, аларга таасир этүү менен бул инсанды эффективдүү башкарууга болот. Бирок, атайын чаралар көрүлбөстөн, ар кандай адамдар ар кандай "ачкычтар" топтомуна ээ. Андан кийин адамдардын чоң массасын башкаруу эффективдүү эмес, анткени ал жеке негизде "ачкычтарды" тандоо үчүн айрым чыгымдарды талап кылат. Натыйжалуу башкаруу үчүн, контролдонуучу массадагы "ачкычтардын" топтому бирдей, "стандарттуу" болушу керек. Ал эми инсандын «ачкычтарынын» жыйындысы негизинен анын дүйнө таанымы менен аныктала тургандыктан, эл массасын эффективдүү башкаруу үчүн бул массанын өкүлдөрүнө да ушундай эле дүйнө тааным керек.

Диндер жана идеологиялар дал ушул проблеманы - ошол эле дуйнеге кез карашты массалык турде отургузууну чечууге чакырылган. Ал эми бир нече убакыттан бери илим да муну жасап жатат. Анын үстүнө бул жерде илим өзгөчө позицияда турат. Бир дагы дин жана бир дагы идеология жер жүзүндөгү бардык элдерди глобалдуу түрдө камтыйбыз деп ырастабайт. Илим дал ушул глобалдуу иш децгээлине - «буткул прогрессивдуу адамзат» деп аталган нерсеге багытталган.

Ал эми физикага келсек, ал бул глобалдык милдетке багытталгандан кийин, ал дүйнөнүн бул дүйнөнүн реалдуулуктарына адекваттуу экендиги жөнүндөгү өз идеяларына кам көрүүнү таптакыр токтотту. Чынында эле, адамдарды эффективдүү башкаруу үчүн алардын дүйнөгө болгон көз караштары канчалык туура экендиги маанилүү эмес, бирок алардын дүйнө таанымы гана маанилүү. Окшош … Салыштырмалуулук теориясын киргизүү физиканы каптаган биригүү толкунунда «айсбергдин учу» гана болгон, андан кийин немис, англис, француз физика мектептери жөнүндө гана эскерүүлөр калды. Буга чейин бул окуу жайлардын бири-бирине атаандашып, катачылыктарын көрсөтүп, илимдин өнүгүшүн тездеткен. Эми каталарды көрсөтүү физиканын негизги проблемасын чечүүдө – адамдарга ошол эле «илимий дүйнө таанымды» сиңирүүдөн тоскоол болмок. Демек, ыйык жана жаңылбас физиканын образы тарбияланууда.

Физиктер үчүн, албетте, мындай ырайымды колдонбоо күнөө. Масса менен иш алып баруу менен физиктер ездеру массага таасир этуунун методдорун колдонушат, анын принциптерин Ле Бон баяндаган. Бул принциптер жөнөкөй.

Биринчиден, элге эч нерсени түшүндүрүү үчүн эмес, ага таасир калтыруу үчүн, б.а. калп. Анткени калп канчалык тайманбас жана сулуу болсо, ошончолук элди таасирлентет. "Эл үчүн укмуштуу нерсе жок" (Ле Бон).

Экинчиден, таасирдүү билдирүүлөрүңүздүн сынына жол бербеңиз. Бирок ал кайда болушу мүмкүн, сын? "Көпчүлүк адамдар, өзгөчө массанын арасында, өз адистигинен тышкары дээрлик эч нерсе так жана аздыр-көптүр так түшүнүктөр жок" (Ле Бон).

Карачы, астрофизиктер ыраазы болушту: алар “кара тешик жылдызды кантип жалмап жатканын” байкап, компьютердик анимациянын жардамы менен даярдалган видеону – сертификатты тапшырышты. Көрүүчүлөр бул мультфильмди көрүп, кара тешиктерге ишенишет. Ал ошондой эле гравитациялык толкундарга, мейкиндик-убакыттын ийрилигине, Чоң жарылууга, «убакыттын кеңейишине» жана «массалык өсүшкө», нейтринолорго жана фотондорго, супер өткөргүчтүктөргө жана термоядролук синтезге ишенет … «Миллиондогон леммингдер мүмкүн эмес. жаңылыш! Заманбап официалдуу физика адамдарга такыр эле дүйнөнүн кантип иштээрин түшүндүрбөй турганын, “көпчүлүккө чындыктын жарыгын” алып келбегенин көрүп жатабыз! Тескерисинче, “эл баарын алат” деген ураандын алдында атайылап элди моронизациялоо менен алектенет. Калк менен болгон бул иште физиканын ар турдуу багыттарынын екулдеру бири-бири менен жарышып, ким кимден ашат. Анан бул жерде кутумга шектелгендерди шылдыңдашат. Сиз көп акчаны араалоо эч ким тарабынан макулдашылган эмес деп ойлоп, аны коё бериңиз!

Албетте, элдин чоң массасын башкаруу зарыл. Бирок алардын башкаруусун жалаң калптын негизинде куруу стратегиялык ката кетирүү болуп саналат. Жалпы калпка негизделген башкаруу туруксуз жана сөзсүз кыйрайт.

Анткени сырдын баары ачыкка чыгат, алдоо жакшы эмес.

Х. О. Деревенский. Чынчыл физика. Макалалар жана очерктер. фрагмент

Сунушталууда: