Михайло Ломоносовду кантип тарбиялоо керек
Михайло Ломоносовду кантип тарбиялоо керек

Video: Михайло Ломоносовду кантип тарбиялоо керек

Video: Михайло Ломоносовду кантип тарбиялоо керек
Video: Бактыгүл Майжанова - 05 - «Аң-сезимдин табияты» 2024, Май
Anonim

Заманбап ата-энелер балдарын тарбиялоонун эң прогрессивдүү технологияларын сынап жатышканда, орустун элдик педагогикалык салттарын эстеп көрөлү.

Россияга Михайло Ломоносовду берген Помор билим берүү системасынан баштайлы. Балким, заманбап педагогикалык ыкмалар баланын ар тараптуу өнүгүшүнө жана анын заманбап социалдык реалдуулукка аралашуусуна өбөлгө түзөөрү мүмкүн, бирок алар үчүн адеп-ахлактык аспект биринчи планда эмес.

Поморлор 12-кылымдан бери Ак деңиздин түштүк-батыш жана түштүк-чыгыш жээктеринде отурукташкан байыркы новгороддуктар менен карелдердин урпактары болгон. «Поморлор» этнониминен Ак деңиздин түштүк-батыш жээгинин топоними – Помор жээги келип чыккан. 12-кылымдан 15-кылымга чейинки мезгилде Поморье Новгород Республикасынын колониясы болгон, ал жерден отурукташкандардын көбү келишкен. Поморлардан окумуштуу Михаил Ломоносов, скульптор Федор Шубин, дин кызматчы Иоанн Кронштадт сыяктуу атактуу адамдар, ошондой эле Ермак Тимофеевич, Семён Дежнев, Ерофей Хабаров сыяктуу изилдөөчүлөр чыккан. Алясканын туруктуу башкаруучусу Александр Баранов да Помордон болгон.

Сүрөт
Сүрөт

Помор салты жетекчиликке алган негизги баалуулуктар - улууларды урматтоо, аялдарды сыйлоо, чынчылдык жана коллективдүүлүк, меймандостук, өзүн-өзү сыйлоо. Бул сапаттар болбосо, Померанияда адам төмөн деп эсептелип, жамааттын мүчөсү боло алган эмес.

Бардык убакта Помор үй-бүлөсү жогорку адеп-ахлактуулук, ата-эне менен балдардын ортосундагы сый мамилеси, балдарын окууга жана жазууга үйрөтүү каалоосу, аларда өз алдынча чечим чыгарууга жөндөмдүүлүгү менен айырмаланган. Помор жеринен кылымдар бою эркин ой жүгүрткөн, эрктүү, эч нерседен коркпогон, кандай гана турмуштук шартта болбосун өзүнүн жеке сапаттарын сактап кала алган адамдардын жаралып келгени мына ушунда экени талашсыз.

Салттуу Помор үй-бүлөсү кылымдар бою Орусиянын түндүгүндөгү коомдук түзүлүштүн негизи болуп келген. Ал салттуу орус үй-бүлөсүнөн аял менен эркектин толук тең укуктуулугу, балдарды тарбиялоонун жакшы иштеген системасы (анын ичинде милдеттүү түрдө сабаттуулукка үйрөтүү) жана жогорку адеп-ахлактуулук менен айырмаланган.

Сүрөт
Сүрөт

Поморьеде эркектер менен аялдардын тең укуктуулугу поморлук эркектердин кылымдар бою жыл сайын жумушка кетип, үй чарбасын аялдарына тапшырганынан улам болгон. Узак убакыт бою ээлерин алмаштырган помордук «аялдар» «большохтор» деп аталып, чоң помордук үй-бүлөлөрдүн бардык мүчөлөрү аларга шексиз баш ийишкен. Дал ушул өзүнө ишенген, акылдуу жана сабаттуу түндүк аялдары өсүп келе жаткан поморлор үчүн өз алдынча жүрүм-турумдун үлгүсү болгон.

Балдар бала кезинен эле аялдын үй-бүлө башчысынын милдеттерин эркектер менен бирдей аткарарын, аны бардык тууган-туушкандары урматтап, баш ийерин көрүшкөн. Ошондуктан, алар эркек болгондон кийин, жаш поморлор өз аялдарына урмат-сый менен мамиле кылышкан. Померания чөйрөсүндө орусча «баба» деген сөз да колдонулган эмес, бул кемсинтүү катары эсептелген. Поморлор аялдар деп аталып, азыр да "жонс" деп аталат.

Померания коомчулугунда ант берүү катуу тыюу салынган. Кызыгы, алыскы талааларда, жалаң эркектер коомунда сөгүнүп-сөгүнүү коом үчүн чоң кемсинтүү катары кабыл алынган. Ооба, балдардын же аялдардын коомуна катуу сөздү жинди гана киргизе алат.

Сүрөт
Сүрөт

Поморлордун арасында уурулук таптакыр болгон эмес жана жакында Поморьедеги үйлөр кулпуланган эмес. Ээси эшикке таякчаны гана коюусу керек болчу, демек уруксатсыз кирүүгө болбойт.

Поморьеде бардык жерде «китепке таазим кылуу» кеңири жайылган, аны балдар өспүрүм курактын башталышында – беш жаштан баштап окута башташкан. Помор элинин календарында, атүгүл сабаттуулукту үйрөтүүнүн башталышы үчүн атайын дата бөлүнгөн - Наум күнү (14-декабрь), ата-энелер беш жашар балага биринчи жолу алфавитти беришкен. Өспүрүм куракка жеткенде, көптөгөн жаш поморлор жергиликтүү эски ишенген монастырларда эки же үч жылдык окууга барышкан.

Помордуктардын үй-бүлөсүнүн жашоо образы билим берүү жана тарбиялоо мейкиндиги болгон, мында каада-салттар, үрп-адаттар калыптанган, муундан-муунга өтүп, сакталып жана өнүккөн. Бул микрочөйрө помордун инсанынын стихиялуу жана максаттуу калыптанышына өбөлгө түзгөн. Бул каада-салттардын жана ченемдердин таасиринин өзгөчө күчү, бала кичинекей кезинен эле аларды өзү үчүн сезилбестен, табигый жана жөнөкөй, алардын мазмунун жана маанисин түшүнө баштагандан алда канча эрте өздөштүргөнүндө болгон. Поморьенин негизги өзгөчөлүктөрүнүн бири 20-кылымдын башына чейин бул жерде салттуу түрдө "чоң" үй-бүлө сакталып келген.

Сунушталууда: