Мазмуну:

Балдардын жомоктору. Поэма жана проза
Балдардын жомоктору. Поэма жана проза

Video: Балдардын жомоктору. Поэма жана проза

Video: Балдардын жомоктору. Поэма жана проза
Video: Покорение Сибири русскими / Освоение Сибири русскими на карте 2024, Май
Anonim

Мындай кесип бар - балдар жазуучусу. Ал эми бул кесип өзгөчө маанилүү, анткени бала ак барактай. Ата-эне ага эмне салса, ал дүйнөнү көрөт. Ата-энелер ар кандай себептерден улам баласы тарабынан керектелген маалыматтын агымын толугу менен көзөмөлдөй алышпайт.

Айтыңызчы, акыл-эси соо, эс тутуму бар адам баласына ушундай кичинекей китеп алса, эмне кылат:

Ал он беш жылдан бери жуунган эмес, Ал чачын кырккан эмес, кырккан эмес.

А мен кир жууган жокмун, Мурдумду аарчыган да жокмун.

Ал Йагага келгенде, деми эзилип:

САГА!..

Орус атырынын жыты!

Бул саптардын автору белгилүү Андрей Алексеевич Усачев ("чыгарма" "Баба Яганын АВС" китебинде басылган).

Русофобияны бешикте эле көтөрөсүңбү? Бул абдан Батыш.

Сүрөт
Сүрөт

Ошентип, ал китепте баса белгиленген. Иллюстрация ылайыктуу: «орус духунун жытын сезген» төрт буту менен кыймылдаган үй-жайсыз адамдай көрүнөт. Ал тургай, Баба-Яга жийиркеничтүү. Ал сасыйт, биз түшүнгөндөй чычкандар менен мышыктар үрөйү учуп чачырап, бир чычкан толугу менен сасыйт …

Орустардын кызыктуу идеясы балдардын башына салынат! Орус балдары да, этникалык орус эмес, орус тилин эне тилдеринин бири катары эсептеп, Россияда жана чет өлкөлөрдө жашаган балдар да. Таза саботаж

Эгер адам орусофоб болсо, анда эртеби-кечпи андан чыгат. Усачевден мына ушундай.

Албетте, бул тамаша деп айтсак болот, бирок сиз, алар айткандай, бут кийим, эч нерсени түшүнбөйсүз. Бирок эмне үчүн Интернеттеги ар кандай ата-энелер форумдарында ата-энелер да "эч нерсени түшүнбөйт" жана Усачевдин көптөгөн ырлары моралдык жактан коркунучтуу жана зыяндуу деп эсептешет, аларда байкалган, тагыраак айтканда, жок. !

Биз анын кийинки ырын окуйбуз:

Ата-энелер форумунда энелердин бири жазгандай: «Мындай ырлардан кийин балдар «баласыз» экенине ынанышы керек!

Элдин кыжыры кайнап жатат: мындайды кантип балдар китептерине басып чыгарат, мунун баарын ким басып чыгарат?! Ал эми чыккынчы Суворов-Резун жарыяланган жок?! Жарыялоо! Жана Россияда гана эмес. Ал гана эмес, андан да жаманы

Усачевдин ырын уулума көрсөтсөм, «Окурмандардын өлкөсү» адабият китебинде бар экен деп таң калтырды. Мен карадым. Так. Болгону "блять" дегендин ордуна жупунураак "балапан" келди. Айтмакчы, балам стих ийген жок. Анын жанындагыдай эле кийинки бетте Усачевдин дагы бир «шедеври»:

Сизге бул кандай жагат, жолдош ата-энелер? А сен дагы деле кыздарыңарды урушасыңар. Көрдүңбү, алар китептерде эмне деп жазышат? Сулуулугуңду, окууңду, терди эмнеге бузасың… Анан кимге турмушка чыгат? Ошентип, балагат кезибизди мектепте өткөрөбүз, дагы бир аз калабыз, анан атамды табабыз!

Бул "Окурмандардын өлкөсү" - 2003-жылы Латвиянын Билим берүү министрлиги тарабынан бекитилген беш класстын окуучулары үчүн адабият боюнча эксперименталдык окуу китебинин автору белгилүү Ольга ФИЛИНА (кыязы, псевдоним!). Бул ырлардын аягында ал мектеп окуучуларын Усачевдин ырларындагы Кощей менен Василисаны эл жомокторунун каармандары менен салыштырууга, салыштыруу сыпаттоо схемасын колдонууга чакырат. Кандай олуттуу мамиле! Көргөнүңүзгө ишенбеңиз. Бул азыр юмор. Бирок кандай болгон күндө да окуу китебинин автору студенттерге: «Сиздин оюңузча, бул ыр саптары сабак боло алабы? Неге?" (Бирок Филина айым беш класстын окуучуларына тандоо калтырбайт). Анан дагы: "Акындын ырларын окуганын кандай элестетесиң?"

Балдар үчүн таң калтырган жомоктор

«Бүгүн жубайым экөөбүз наристеге жомок окуп берүүнү чечтик (кыз 1 жаш 4 айлык). Үйдө китептер көп, айрымдары дагы эле текчеде, тагдырын күтүп жатышат. Мына ушундай «жаңылыктардын» бири бүгүн сыналды. Керемет сүрөттөр, катуу мукабалуу. Бирок аялым экөөбүздүн ичиндегилер таң калбастан, чындап таң калдым. Окууну башташ керек эле…

Биринчи жомогу "Коён жана кичинекей карышкыр" өзүнүн аты менен эле бизди ар кандай түрлөргө таандык болсо да, кантип дос болууну билген кичинекей жана боорукер токой тургундарынын жомоктогудай дүйнөсүнө батырарын убада кылган. Анын үстүнө чыныгы жашоодо алар бири-бирине чыныгы душман.

Аха, биз азыр аңкообуз! Маалым болгондой, автор такыр башка ойдо болгон.

Сүрөт
Сүрөт

Бул жомокту сүрөттөрдөн окуңуз, ал эмнеге чакырат?

Бөлүп салгылачы??? Белгилей кетсек, китеп “Бөбөктөр үчүн жомоктор” деп аталат. Автор вообще балдары барбы? Балдардын ким экенин, жомок деген эмне экенин билеби (түшүнөбү)? Мынчалык жек көрүү кайдан чыгат?

№ 436-ФЗ Федералдык Мыйзамынан үзүндү

“Балдарды алардын ден соолугуна жана өнүгүүсүнө зыян келтирүүчү маалыматтардан коргоо жөнүндө”?

Маалымат продуктуларынын классификациясы 2-глава

Алты жашка чейинки балдар үчүн маалымат продуктулары 7-статья

Алты жашка чейинки балдар үчүн маалыматтык продуктыларга балдардын ден соолугуна жана (же) өнүгүшүнө зыян келтирбеген маалыматты камтыган маалыматтык продуктылар (анын ичинде анын жанры жана (же) сюжети же сыпаттамасы боюнча акталган эпизоддук натуралисттик эмес сүрөттөрдү камтыган маалыматтык продуктулар) камтылышы мүмкүн. физикалык жана (же) психикалык зомбулук (сексуалдык зомбулукту кошпогондо), жакшылык жамандыкты жеңген жана зомбулуктун курмандыгына боор ооруган жана (же) зомбулукту айыптаган шартта.

Бул жомокто жакшылыктын жамандыктын жеңгенин көргөндөр барбы? Балким мен зордук-зомбулукту айыптаганды сагындымбы? Жабырлануучуга боорукердик көрсөтүү? Жеке мен чалууну гана көрдүм. Балага катуу, конкреттүү чакырык, ага окшош эмес же кандайдыр бир себептерден улам учурда ага такыр жакпай тургандардын баарын бөлүп-жаруу.

Уланта бер…

Мен сиздерге көрсөтөйүн деген экинчи жомок "Түлкү Карышкырга тон тиккени". Жомоктун маңызы бир караганда эле: Түлкү бар болгондуктан - куулукту күт жана күтпө, Карышкыр, тон. Чынында, дал ушундай болгон, бирок кандуу эмес!

Камкор ата-эне бул жомокту аягына чейин окуй турган ошол "балдардын" көзүн, ачык оозун азыр эле элестетип келем.

Жомоктогу карышкыр сөзмө-сөз койду кыркып, анан (түлкүнүн буйругу менен !!!) атты сойгусу келет! Сизди кылмыш кылууга үндөгөн нерсе барбы? Тозок, ага "барып аттын куйругун кес" же башкасын айтсын. Бирок "Сен аны кесип …" !!! Муну мен балама окушум керекпи?! Ошентип мен 6 ЖАШТАГЫ балдар тууралуу мыйзамдан үзүндү келтирдим!

№ 436-ФЗ Федералдык Мыйзамынан үзүндү

“Балдарды алардын ден соолугуна жана өнүгүүсүнө зыян келтирүүчү маалыматтардан коргоо жөнүндө”?

Маалымат продуктуларынын классификациясы 2-глава

8-статья. Алты жашка чыккан балдар үчүн маалымат продуктулары

Алты жашка чыккан балдар үчүн маалыматтык продуктулар ушул Федералдык Мыйзамдын 7-беренесинде каралган маалыматтык продуктыларга, ошондой эле алардын жанры жана (же) сюжети боюнча негизделүүчү маалыматты камтыган продуктылар катары классификацияланышы мүмкүн:

1) адамдын ооруларын (оор ооруларды кошпогондо) жана (же) алардын кесепеттерин адамдын кадыр-баркын кемсинтпеген формада кыска мөөнөттүү жана натуралисттик эмес сүрөттөлүштөр же сүрөттөлүштөр;

2) балдардын коркуу, үрөй учурарлык же паникага алып келиши мүмкүн болгон кесепеттерин көрсөтпөстөн кырсыктын, авариянын, кыйроонун же зомбулуксуз өлүмдүн натуралисттик эмес сүрөттөлүшү же сүрөттөлүшү;

3) бул аракеттердин жана (же) кылмыштардын коомго жат аракеттерди жана (же) кылмыштарды жасоого түрткү бербеген эпизоддук сүрөттөлүштөрү же сүрөттөлүшү, эгерде алардын жол берилиши далилденбесе же акталбаса жана аларды жасаган адамдарга карата терс, айыптоочу мамиле болсо; билдирди.

Уланта бер…

Жомоктордун акыркысы мага башынан эле табышмактуу көрүндү. Макул, аты "Харес жана бакалар" такыр эч нерсе билдирбейт. Жомокту окуганга чейин менде болгон бир гана ассоциация, эки жаныбар тең секирип жатат. Бирок ашык эмес. Төмөндө көрүп жаткан сүрөткө карап, коёндор бакалардай сүзгөндү үйрөнгүсү келет деген сезимде болосуз, бирок автор дагы бир жолу окурманды таң калтырууну чечти жана дагы бир жолу муну абдан жакшы аткарды.

Бул жерде мен эч нерсени байкаган жокмун. Бүт жомок акылсыздыктын жана акмактыктын бир чоң жана чечен эстелиги.

Так, катуу жана сүрөттүн аркасында өзүн-өзү өлтүрүүгө ачык чакыруу! Анын үстүнө, массага.

Мындай шедеврди окугандан кийин бир каалоо пайда болот - толгон айды күтүп, жолдун кесилишине чыгып, бул китепти мүмкүн болгон жана мүмкүн болбогон нерселердин баарын жасаган авторлордун ысымдары менен бирге салтанаттуу түрдө өрттөп жиберүү (редактор аны басып чыгарууга уруксат бергендиктен) Ошентип, балдарыбыз "акылдуу", "боорукер", шайыр "жана" бизди (алардын ата-энелерин) жана аларды курчап турган дүйнөнү сүйгөн "болсун.

УШУНДАЙ адабиятты окуган балдарыбыздан ким чыгат?!

Сунушталууда: