СССРдин бактысыз балдары: эркин ийримдер жана эмгектик тарбия. Капитализм менен элди жаратуучулар бири-бирине шайкеш келбейт
СССРдин бактысыз балдары: эркин ийримдер жана эмгектик тарбия. Капитализм менен элди жаратуучулар бири-бирине шайкеш келбейт

Video: СССРдин бактысыз балдары: эркин ийримдер жана эмгектик тарбия. Капитализм менен элди жаратуучулар бири-бирине шайкеш келбейт

Video: СССРдин бактысыз балдары: эркин ийримдер жана эмгектик тарбия. Капитализм менен элди жаратуучулар бири-бирине шайкеш келбейт
Video: Окуя аркылуу англис тилин үйрөнүңүз ★ субтитрлери мен... 2024, Апрель
Anonim

Бүгүнкү күндө балдар ийримдери, секциялары боюнча маселе жоктой. Алар айткандай, жөн эле акча төлө. Ар бир ата-эне баласын робототехникага, бешиктен бери эле сууда сүзүүгө, албетте, англис тилине да бере алат, Россиянын 5 жаштагы жараны ансыз кантип жашай алат? Бирок, бул салыштырмалуу жакында, бир нече ондогон жылдар мурун кандай болгонун карап көрөлү.

60-70-жылдардын бул урааны "Максат кыл - аракет кыл - жарат" деген ураан азыр пенсионер болуп калган ошол жылдардагы мектеп окуучуларынын эсинде болсо керек. Советтик өлкөдө техникалык чыгармачылыкка болгон ышкыбоздук күчөп, Кудай бизди таланттары менен таарынткан эмес, биздин жигиттер черткенди билишчү. Советтер Союзунда жаштардын илимий-техникалык чы-гармачылыгын стимулдаштыруунун кубаттуу системасы - NTTM тузулген, ал алгачкы техникалык билгичтиктерди камсыз кылат, ал турсун кичинекей айылдарда да техникалык ийримдер болуп, анын катышуучулары кийинчерээк темалардын негизинде кесиптерин тандап алышкан. бул чөйрөлөрдүн. Советтик «Советская конструктор», «Молодая техник», «Модельист - конструктор», «Техника молодежи» журналдары миллиондогон балдарга, кээде кыздарга илим менен техниканын дуйнесунун терезеси болуп, чыгармачылык чыйырын внукту-рууге жана четтетууге жол ачты. көчөдөн, кире бериштен жана порт шарабы.

NTTMнин тарыхы 1966-жылдан башталат, анда инновациялык техниканы жана технологияны өздөштүрүү, ишкананын жаш адистеринин профессионалдык жана маданий деңгээлин көтөрүү боюнча бүткүл өлкө боюнча жаштардын масштабдуу кыймылы өнүккөн. Республиканын ар бир областында рационализатордук жетишкендиктердин кароолору, рационализаторлордун жана ойлоп табуучулардын конкурстары еткерулуп, анын жы-йынтыктары СССРдин эл чарба жетишкендиктеринин кергезмесун-де жаштардын илимий-техникалык чыгармачылыгынын Буткул союздук кергезме-сунде чыгарылды. Мындай бир нече ойлоп табууларды ишке киргизүүдөн жылдык экономикалык эффект миллиард рублга жакын. 60-70-жылдары буткул республика боюнча илимий-техникалык чыгармачылык менен 20 миллиондон ашык адам алектенген, ага 2,5 миллиондон ашык студенттер тартылган, кесиптик-техникалык окуу жайларында илимий чыгармачылыктын 60 мицден ашык кружоктору иштеген. Мектеп окуучуларынын 450 илимий коомдорунда миллионго жакын бала окуду, матрос-тордун, авиаторлордун, учкуч-тардын, космонавттардын 400ден ашык клубу, жаш техниктердин 140 мин клубу болгон. Бирок кружоктор гана эмес, эмгекке тарбиялоо буткул советтик орто мектептин окуу-тарбиялоо процессинин эц маанилуу белугу болгон.

Бул максатта массалык жумушчу кесиптерин ездештуруу учун бардык зарыл нерселер менен жабдылган мектептер аралык окуу-ендуруштук комплекстер тузулген. Тажрыйбалуу вндуруштун мастерлери балдардын мугалим-насаатчысы болуп калышат. Балдар жана кыздар биринчи жолу ез колдору менен жасаган эмгек сабагынан тышкары, макулатура, металл сыныктары да топтолду. «БАМ - пионердик поезддер» деген ураанды эстеп, мектептин короосуна ар кандай темир таштандыларды сүйрөп, канчалык көп болсо, ошончолук жакшы. Өлкөдө металл менен, ошондой эле баары жакшы болду, бирок кайра иштетилүүчү материалдарды чогултууда жеңишке жетип, кылымдын курулушуна катышуу – көптөр үчүн чоң кубаныч болду. Мектептеги ишембиликтер эсиңиздеби? Бак-дарактарды отургуздук – “Мекенди бак менен кооздойлу”, же “Ата Мекендин жашыл кийими”. Бул иш-аракеттердин бардыгы терең мааниге ээ жана романтиканын духу менен боёлуп турган. Кызыгы, 1943-жылдан баштап, 1954-жылга чейин улан-кыздар өз-өзүнчө, ар кайсы окуу жайларында окушкан. Ал эми кимдир бирөөнүн эсинде болсо керек: «Эмгекти сүйгөндөрдү гана октой аташат». Октябрь революциясы 1920-жылдары пайда болгон, булар Октябрь менен тең курактагы балдар. Пионерлер. Ошондо баары кызыл галстук тагынууну кыялданчу. Заводдордо жана фабрикаларда алгачкы отряддар пайда болду. Сөзсүз түрдө барабан жана эң негизгиси анын туусу. Кийинчерээк мектепте комсомолдук значокту төшүнө тагынуу үчүн Октябрь пионери болот.

Кызыгы, каналдын көрүүчүлөрүнүн арасында пионерлер, октябрьчилер көп эмеспи? Кимде кызыл галстук жана төш белги тагылган, комментарийге жазыңыз. Окуу мезгилинде өзгөчөлөнгөндөр - отличниктер жана медалдар Кремлге чакырылган. Жогорку мектепти эскерүү окуу, тарбия жана коомдук турмуш жөнүндө, алар ажырагыс жана бири-бири менен байланышкан. Бугунку кунде советтик мектеп системасын сынга алуу сейрек эмес. Ал идеологиялык машинанын бир бөлүгү болгон сыяктуу, бирок бизден кеткен мектепте алар чындап эле сабак бергени менен ким талашат. Окутуунун бүткүл методикасы предметтердин негиздерин ар бир адам, атүгүл С классынын окуучулары да билгидей структураланган.

Ал эми орто мектептерде советтик билим берүү программалары биз өмүр бою билим ала тургандай түзүлдү. Мындан тышкары, Александр Дюма, Вальтер Скотт, Александр Гриндин китептери (ошондой эле алардын негизинде тартылган тасмалар), Ефремов, Беляев жана Стругацкихтин фантастикасы "балдар киносу" жана "балдар адабияты", Пикулдун ата-энелик китептери категориясына кирген. өспүрүмдөр да бат эле жутуп алышкан.

Сунушталууда: