Мазмуну:

Еврей философу Н.Хомский: Массаны башкаруунун 10 жолу
Еврей философу Н.Хомский: Массаны башкаруунун 10 жолу

Video: Еврей философу Н.Хомский: Массаны башкаруунун 10 жолу

Video: Еврей философу Н.Хомский: Массаны башкаруунун 10 жолу
Video: Как работает квантовый компьютер? [Veritasium] 2024, Май
Anonim

Жүйүттөр сүткорлуктан пайда табуудан башка эмнеге жакшы? Алар коомдук пикирди башкарууну жана калыптандырууну, аны манипуляциялоону билишет.

МЕТООД №1

КӨҢҮЛ БЕРҮҮ

Сүрөт
Сүрөт

Социалдык башкаруунун негизги элементи болуп, маалыматтык мейкиндикти маанисиз билдирүүлөр менен дайыма каныктыруу аркылуу саясий жана экономикалык башкаруучу чөйрөлөр тарабынан кабыл алынган маанилүү проблемалардан жана чечимдерден адамдардын көңүлүн буруу болуп саналат.

Заманбап философиялык агымдардын, алдыңкы илимдин, экономиканын, психологиянын, нейробиологиянын жана кибернетиканын чөйрөсүндө жарандардын маанилүү билимге ээ болушуна жол бербөө үчүн алаксытууну колдонуу өтө зарыл.

Тескерисинче, маалымат мейкиндиги спорттун, шоу-бизнестин, мистицизмдин жана башка инстинкттердин реликттик инстинкттерине негизделген эротикадан катуу порнографияга жана күнүмдүк самын окуяларынан оңой жана тез пайда табуунун күмөндүү жолдоруна негизделген башка маалымат компоненттери менен толтурулат.

«…Жарандардын көңүлүн реалдуу социалдык көйгөйлөрдөн дайыма алагды кылуу, аны чыныгы мааниси жок темаларга которуу. Жарандардын дайыма бир нерсе менен алек болушун жана алардын ойлонууга убактысы жок болушун камсыз кылуу; талаадан - башка жаныбарлар сыяктуу короого. (Н. Хомский, «Тынч согуштар үчүн үнсүз курал» китебинен цитата).

МЕТООД №2

ПРОБЛЕМАЛАРДЫ ТҮЗҮП, АНДАН АНЫ ЧЕЧҮҮНҮН ЖОЛДОРУН СУНУШ КЫЛ

Бул ыкма дагы көйгөй-жооп-чечим деп аталат. Проблема, калк арасында белгилуу реакцияны пайда кылуу учун эсептелген кандайдыр бир «кырдаал» тузулуп жатат, ошонун езу башкаруучу чейрелер учун зарыл болгон чараларды кабыл алууну талап кылат.

Мисалы, шаардагы зордук-зомбулуктун күчөшүнө же кандуу кол салууларды уюштурууга уруксат бериңиз, бул жарандардын коопсуздук мыйзамдарын жана жарандык эркиндиктерге шек келтирген саясатты талап кылышын талап кылат.

Же болбосо кандайдыр бир экономикалык, террористтик же техногендик кризисти пайда кылуу үчүн адамдардын аң-сезиминде анын кесепеттерин жоюу чараларын көрүүгө мажбурлоо, анын социалдык укуктарын бузуу менен болсо да, «зарыл жамандык» катары. Бирок кризистер өзүнөн-өзү жаралбасын түшүнүү керек.

МЕТООД №3

АКРЫНДЫК КОЛДОНУУ МЕТОДАСЫ

Популярдуу эмес чара көрүү үчүн аны акырындык менен, күндөн-күнгө, жылдан жылга ишке ашыруу жетиштүү. Дал ушундай жол менен өткөн кылымдын 80-90-жылдарында дүйнөлүк масштабда принципиалдуу жаңы социалдык-экономикалык шарттар (неолиберализм) таңууланган.

Мамлекеттин функцияларын минималдаштыруу, приватташтыруу, белгисиздик, туруксуздук, массалык жумушсуздук, татыктуу жашоону камсыз кылбай калган эмгек акы. Мунун баары бир убакта болуп кетсе, албетте революцияга алып бармак.

МЕТООД №4

ИШКЕ АШЫРУУНУН КЕЧИНДИГИ

Популярдуу эмес чечимди кабыл алуунун дагы бир жолу аны «оорутуу жана зарыл» катары көрсөтүү жана келечекте аны ишке ашыруу үчүн учурда жарандардын макулдугун алуу. Келечекте кандайдыр бир курмандыктарга макул болуу азыркыга караганда алда канча оңой.

Биринчиден, анткени бул дароо болбойт. Экинчиден, эл массасында «эртең баары жакшы жагына өзгөрөт» жана алардан талап кылынган курмандыктардан сактануу үчүн ар дайым жөнөкөй үмүттөрдү бапестеп багууга жакын болгондуктан. Бул жарандарга өзгөртүү идеясына көнүүгө жана убактысы келгенде момундук менен кабыл алууга көбүрөөк убакыт берет.

МЕТООД №5

ЭЛГЕ КИЧИНЕЙ БАЛАДА КАЙРЫЛУУ

Кеңири коомчулукка багытталган пропагандалык билдирүүлөрдүн көбү аргументтерди, каармандарды, сөздөрдү жана интонацияны өнүгүүсү артта калган мектеп жашындагы балдар же акыл-эси бузулган адамдардай колдонушат.

Кимдир бирөө угуучуну канчалык катуу адаштырууга аракет кылса, ал ошончолук балалык сүйлөө бурулуштарын колдонууга аракет кылат. Неге?

Эгерде кимдир-бирөө адамды 12 жашта же андан азыраак деп айтса, анда бул адамдын сунушуна, жообуна же реакциясына байланыштуу, белгилүү бир ыктымалдуулук даражасы менен, ошондой эле курактагы балдарга мүнөздүү болгон критикалык баа болбойт. 12 же андан аз….

Саясий баяндамаларда камтылган жөнөкөй ой жүгүртүүлөр жана жалпы чындыктар алдын ала кеңири аудиториянын кабыл алуусу үчүн иштелип чыккан, ага карата анын аң-сезимин манипуляциялоонун жогоруда жана төмөндө сүрөттөлгөн ыкмалары колдонулууда.

МЕТООД №6

РЕФЛЕКЦИЯДАН КӨБҮРӨГҮ ЭМОЦИЯГА БӨЛҮҢҮЗ

Эмоцияларга таасир берүү – бул адамдардын рационалдуу анализдөө жөндөмдүүлүгүнө бөгөт коюуга багытталган нейролингвистикалык программалоонун классикалык ыкмасы.

Экинчи жагынан, эмоционалдык факторду колдонуу ойлорду, каалоолорду, коркууларды, коркууларды, мажбурлоолорду же туруктуу жүрүм-турум үлгүлөрүн киргизүү үчүн подсознание эшигин ачууга мүмкүндүк берет. Терроризм канчалык ырайымсыз, бийлик канчалык адилетсиз, ачка жана кор болгондор азап чегип, эмне болуп жатканын көшөгө артында калтырат. Эмоциялар логиканын душманы.

МЕТООД №7

Орточолукту өстүрүү менен адамдарды наадандыкта кармоо

Адамдарды көзөмөлдөө жана алардын эркине баш ийүү үчүн колдонулган ыкмаларды жана ыкмаларды түшүнө албай калышын камсыз кылуу. Төмөнкү социалдык катмарларга билим берүүнүн сапаты мүмкүн болушунча жупуну жана орто деңгээлде болушу керек, андыктан төмөнкү социалдык катмарларды жогорку класстардан бөлүп турган наадандык төмөнкү катмарлар жеңе албаган деңгээлде кала берет.

Буга «заманбап искусство» деп аталган нерсени жайылтуу кирет ортолук текебердик, атактуумун дешип, бирок «генийлигин» деталдуу түшүндүрүүнү жана агитацияны талап кылбаган көркөм чыгармалар аркылуу чындыкты чагылдыра албаган. Ремейкти тааныбагандар артта калган жана келесоо деп жарыяланып, алардын пикири коомчулукка кеңири жайылтылбайт.

МЕТООД №8

ЖАРАНДАРДЫН РАХАТТУУСУ ОРТО

деген ойду калкка сиңирүү келесоо, адепсиз, адепсиз болуу мода … Бул ыкма мурункусунан ажырагыс, анткени азыркы дүйнөдө орточо нерселердин баары бардык социалдык чөйрөлөрдө - дин менен илимден искусствого жана саясатка чейин чоң өлчөмдө пайда болот.

Скандалдар, саргайган баракчалар, бакшылык жана сыйкырчылык, шектүү юмор жана популисттик аракеттер бир максатка жетүү үчүн – адамдардын аң-сезимин реалдуу дүйнөнүн эбегейсиз мейкиндигине кеңейтүү мүмкүнчүлүгүнө жол бербөө үчүн жакшы.

МЕТООД № 9

ӨЗҮҢДҮ КҮНӨӨЛҮГҮҢДҮ ЖОГОРУЛАТ

Адамдын акыл жөндөмүнүн, жөндөмүнүн же аракетинин жетишсиздигинен келип чыккан балээлерге өзү гана күнөөлүү деп ишендириңиз. Натыйжада, адам экономикалык системага каршы чыгуунун ордуна, өзүн басынтып, бардык нерсеге өзүн күнөөлөп, депрессияга алып келип, башка нерселер менен катар аракетсиздикке алып барат.

Ал эми аракетсиз эч кандай революция жөнүндө сөз болушу мүмкүн эмес! Саясатчылар да, илимпоздор да (айрыкча психотерапевттер) жана диний лидерлер бейтаптардын өзүн-өзү жармалоо эффектине жетүү үчүн жетиштүү эффективдүү доктриналарды колдонушат. жана отор аракеттерди туура багытка багыттап, алардын турмуштук таламдарын башкарууга.

МЕТООД №10

АДАМДАР ЖӨНҮНДӨ ӨЗҮ ЖӨНҮНДӨ БИЛГЕНГЕН КӨБҮРӨК БИЛҮҮ

Акыркы 50 жылдын ичинде илимдин өнүгүүсүндөгү жетишкендиктер карапайым элдин билими менен башкаруучу таптар ээ болгон жана пайдаланган маалыматтын ортосунда дайыма чоң ажырымдын пайда болушуна алып келди.

Биологиянын, нейробиологиянын жана прикладдык психологиянын аркасында "система" өзүнүн карамагында физиология жана психика жаатындагы адам жөнүндө алдыңкы билимдерди алды. Система жөнөкөй адам жөнүндө өзү жөнүндө билгенден көбүрөөк билүүгө жетишти. Бул көпчүлүк учурларда системанын өзүнө караганда көбүрөөк күчкө ээ жана адамдардын үстүнөн көбүрөөк көзөмөл бар экенин билдирет.

Сунушталууда: