Мазмуну:

Балаңыз сиздин үй-бүлөңүздүн күзгүсү
Балаңыз сиздин үй-бүлөңүздүн күзгүсү

Video: Балаңыз сиздин үй-бүлөңүздүн күзгүсү

Video: Балаңыз сиздин үй-бүлөңүздүн күзгүсү
Video: 10 самых опасных продуктов, которые можно есть для иммунной системы 2024, Май
Anonim

Көйгөй балдарбы же көйгөйлүү ата-энелерби? Ар бир психологдун практикасы ата-эненин кайрылууларына бай, анын маңызы: «Жардам бергиле, менде көйгөйлүү бала бар!», «Уулум көзөмөлсүз болуп калды, эмне кылышым керек?» деген жардам сурап кайрылууга чейин жетет.

Проблемалуу балдар барбы? Бул суроого бир гана жооп бар - жок

Бир гана көйгөйлүү ата-энелер бар. Ал эми бала бул жөн гана үй-бүлөнүн күзгүсү, анда жакшылап карасаң баары: ата-эненин жеке көйгөйлөрү, үй-бүлөлүк, ата-эне менен баланын мамилеси, карама-каршылыктар, чыр-чатактар чагылдырылган.

Муну эске алып, Айтып кереги жок, көбүнчө күзгү кыйшык болот? Дал ушул ийрилик баланын көзөмөлсүз жана терс жүрүм-туруму түрүндө көрүнөт.

Кээде бул көрүнүштөрдү жумшартууга же толугу менен жок кылууга болот. Буга үй-бүлөлүк мамилелердеги оң өзгөрүүлөр өбөлгө түзөт жана ата-энелердин ички көйгөйлөрү менен иштөө. Экөө тең баланын инсандыгын калыптандырууга жакшы таасирин тийгизет. Бирок, мен дагы бир жолу баса белгилеп кетейин, бул, тилекке каршы, өтө сейрек болот. Неге? Анткени ата-энелердин көбү мойнуна алгысы келбейт, андан бетер өздөрүнүн жана өз кемчиликтеринин үстүндө иштөөнү каалашат. Көбүнчө баланын жүрүм-турумун оңдоо үчүн психологдун иштешин талап кылышат. Ал эми жаш муун менен иштешкен сайын буга ошончолук ынанасыз алардын арасында эч кандай "кыйын" жок, жөн гана көбү дени сак чөйрөгө муктаж.

Балаңыз – үй-бүлөңүздүн күзгүсү
Балаңыз – үй-бүлөңүздүн күзгүсү

Башка жагынан алып караганда, ата-энелер арасында "кыйын учурлар" жетиштүү. Бул жерде бүт ар түрдүүлүктөн бир нече мисалдар бар:

"Жоомарт" ата-эне

"Балам эч нерседен кем болбошу керек!" - бул адамдардын урааны жана турмуштук принциби. Айтмакчы, алардын арасында дайыма эле бай адамдар боло бербейт. Көбүнчө, тескерисинче, бул орточо же ал тургай аз кирешеси бар жөнөкөй жарандар. Бирок, алар баласы бир нерсе кааласа, ал чындап керекпи же жокпу, аны алыш керек деп эсептеген адамдар.

Мындай ата-энелер дайыма сүйүү түшүнүгүн сатып алуу түшүнүгү менен алмаштырышат. Балага көңүл буруп, баарлашуунун, сүйүү менен сыйлоонун, ага жылуу-жумшак тартуулоонун ордуна, алар оюнчукту кымбатыраак баада сатып алышат (көбүнчө аң-сезимсиз, а түгүл аң-сезимдүү түрдө ага минтип мотивациялашат: " көпкө чейин чыкпайт жана эс алууга же иштөөгө тоскоол болбойт "), няняны же губернаторду жалдайт -" көбүрөөк кесипкөй "(жогорку педагогикалык билими менен милдеттүү түрдө:" баланын интеллектуалдык жактан өнүгүшү үчүн, жакшы тарбияланган").

Сиз ошондой эле репетиторду, машыктыруучуну, психологду жана дарыгерди сатып алсаңыз болот. Анан тынч ойлонуп баштаңыз: “Азыр балада баары бар, мен акыры акча таба баштасам болот – баары бир бала өсүп жатат, анын муктаждыктары да өсөт! Ошондуктан, ошондой эле баланын инсандыгын калыптандыруу үчүн абдан зарыл болгон унаа, батир, престиждүү институт жана дагы миңдеген нерселерди сатып алуу керек». Анан, албетте, кимдир бирөө мындай ата-энени бир аз эсине келтирүүгө аракет кылса, анда жооп катары алар сөзсүз угат - "сен бактылуу жана муктаж боло албайсың". Француздардын "Оюнчук" тасмасында сиз …

"Тынчсызданган" ата-энелер

Бул ата-энелер үчүн бала жөнүндө ар кандай ойлор тынчсыздануу менен коштолот. «Ал суук тийип калышы мүмкүн; анын курттары болушу мүмкүн, өзүнө зыян келтириши мүмкүн, коркуп калышы мүмкүн ж.б. Анан таң калычтуу эмес, бала, кутулбастыктан баш тарткандай, суук тийип калат (катабаган бала - начар иммунитет), анын ичинде курттар табылат (жана бала кезинде алар кимде жок?), жана жөн эле дайыма болот. коркуп - караңгылык, дарыгерлер, жаныбарлар, ж.б…d. (жана коркконду ким үйрөттү, ыя? …) Бирок эң жаманы (кесепеттери боюнча) бала бир нерсе кыла албай калат деген коркуу (бут кийиминин боосун байлап, эки дөңгөлөктүү велосипедди өз алдынча айда, телефонду колдон). Жана ал өзүн көтөрө албагандыктан, ага жардам керек! Жана алар жардам беришет, жардам беришет, жардам беришет… Мындай түрдөгү ата-энелер Анатолий Некрасовдун "Энелердин махабаты" китебин окуп, "мамасынын уулу" же "атасынын кызы" деген сөз кайдан чыккан?"

"Чарчаган" ата-эне

Бул ата-энелер балалуу боло электе эле чарчашкан. Бир кезде үй-бүлөлүк жашоо жана бала тарбиясы жөнүндөгү иллюзиялар менен куралданып, алардын ою боюнча, «катаал жана оор күнүмдүк жашоого» туш болгон алар дароо эле үй-бүлөлүк жашоого жана баласын тарбиялоого кызыгуусун жоготот. Андай ата-энелердин негизги фразалары: “Чуркаба!”, “Чыкпа!”, “Мындай кылба”, “Мындай кылба!”, “Сенден абдан чарчадым!”., "Мен сени азыр жазалайм!". Ал эми, эң эле уккулуктуу фраза: "Мен сенден чарчадым (чачадым)!" Эсиңизде болсун Бала үчүн, ал тургай, чоңдор үчүн эң коркунучтуу нерсе - бул башка адамдын, өзгөчө жакын адамдын көңүл бурбоо, кымбаттуу. Ал эми бул көңүл буруу үчүн бала баарына даяр. Ал үчүн ата-энесинин көңүл бурушу абдан маанилүү! Жана баары бир, бул кандай болот, терс, башка бир бөлүгү кыянаттык же кандайдыр бир башка жаза түрүндө, же оң. Болгону, бала апасынын же атасынын көңүлүн өзүнө буруунун жолдорун билбейт.

Балаңыз – үй-бүлөңүздүн күзгүсү
Балаңыз – үй-бүлөңүздүн күзгүсү

Ата-энелер идеалист

"Сен мыкты болушуң керек!" - бул алардын урааны. Андай ата-энелер, эреже катары, экиден кем эмес жогорку билими бар, дайыма кандидаттык диссертацияны коргоону кыялданышат, эң жакшысы кайсы бир кафедрада ассистент болуп иштешет. Ошол эле учурда алар баланы "эң престиждүү" бала бакчага берүүгө умтулушат: чет тилин жана Лобачевскийдин геометриясын тереңдетип үйрөнүү менен. Мектепти тандоого келсек, анда, албетте, анда окуу үчүн алар ар кандай тоскоолдуктарды жеңип чыгышат: аны бүтүндөй шаарды аралап өтүү, «деңгээлге ылайык» репетиторлорду жалдоо. Албетте, анткени, алардын пикири боюнча, сиз эң жакшы баалар менен гана окууңуз керек … Ооба, мектеп программасы эң текшерилбеген, жана, албетте, вундеркинд баланы жаратуу жагынан эң эффективдүү болушу керек. Мындан тышкары, кээ бир «жоопкерчиликсиз» мугалимдер өз баласынын өзгөчөлүгүн түшүнүүнү каалашпайт. Анын үстүнө алар атайылап эле студентти “маанилүү жана керектүү” предметтер менен эмес, таптакыр керексиз жана примитивдик, кийлигишкен, көп убакытты талап кылган, окуудагы жетишкендиктин жалпы көрсөткүчүн төмөндөтүүчү предметтер менен алек кылууга аракет кылышат: иш, технология, дене тарбия, музыка, жашоо коопсуздугу ж.б.

Ата-энелер утулгандар

Парадоксалдуу, бул ата-энелер, бир караганда, көп нерсеге жетишкен. Бирок, кылдаттык менен карасаңыз, алардын жүрүм-турумунан кандайдыр бир аткарылбаган каалоолордун стигмасын көрө аласыз.

Кесиптик спорт, чоң сахна, подиум, жеке сүрөт көргөзмөлөрү - мунун баары дымактуу аталар менен энелерди кыйнап келет. Бир кезде алардын өз жалкоолугу, мотивациясынын жоктугу, тийиштүү колдоонун жоктугу башка «объективдүү» себептер менен бирге бул каалоолордун ишке ашуусуна жол берген эмес. Бирок алар сөзсүз түрдө өз кыялын балдарына “берет же сиңирет”.

Ал эми бул кыял алардын бойго жеткен кезинде калыптанып, жемишсиз фантазияга көбүрөөк окшошуп баштаганы маанилүү эмес. Натыйжада, алардын балдарынын алдында «улуу» перспективалар ачылат: жөн гана окубастан, кандайдыр бир илим, спорт ж.б.у.с. күнүнө он саат, пайдасыз оюнчуктарды унутуп, теңтуштар менен баарлашуу жана таптакыр кызыксыз жөнөкөй балдардын хоббиси, хоббиси жана көңүл ачуусу деп таануу.

Бирок алар нерв системасынын, невроздордун же психосоматоздордун түгөнүп калышынан керемет жолу менен сактанса, алар дагы эле акыры кыялын ишке ашырууга үмүттөнүшөт. Тагыраак айтканда, алардын ата-энелеринин кыялы, бирок бул азыр маанилүү эмес … бул чынбы ?!

Ата-эне - алып сатарлар же манипуляторлор

Мындай ата-эне үчүн бала - бул башкаларга: жубайына, ата-энесине, башка туугандарына таасир этүүнүн бир жолу. – Бул мага керек эмес, балага керек! - бир ата-эне экинчисине ушинтип кайрылат. Бала канчалык алсыз же соматикалык жактан алсыз болсо, анын атасынын же апасынын үй-бүлөнүн башка мүчөлөрүнө таасир этүү мүмкүнчүлүгү ошончолук көп болот. Кээде бул ата-энелер бала менен болгон көйгөйдүн тегерегинде баарын чогултуп, кыйратуучу үй-бүлөнү сактап калууга аракет кылышат.

Албетте, төрөлгөндөн баштап, жогоруда айтылган көйгөйлөргө дуушар болгон «туугандарынын» курчоосунда болуп, психологиялык комфортко таптакыр ыңгайсыз чөйрөдө чоңоюп, балдарыбыз өздөрүн мындай реалдуулуктан коргоого аракет кылышат. Анан аларда аң-сезимсиз коргонуу механизмдери же күрөш стратегиялары пайда болот - өзүн курчап турган чындыктан коргоонун аң-сезимдүү жолдору, жүрүм-турумун рационалдаштыруу аракети, өз аракеттери жөнүндө ойлонбоо каалоосу, жалгыздыктан же тынчсыздануудан качуу каалоосу.

Ал эми биз, мээримдүү жана ак ниет ата-энелер эмне кылып жатабыз? Ал эми биз мындай жүрүм-турум реакцияларына туш болуп жатабыз (алардын арасында ар кандай көз карандылык, үйрөнүүнү каалабоо, социалдык жана антисоциалдык жүрүм-турумга умтулуу ж. өзүбүзгө да, жаныбыздагыларга да катуу айтабыз "Кудай, бул бала ушундай көйгөйлүү бала"! Бирок ошол эле учурда биз эч качан күмөн санабайбыз: "Же балким, биз жөн гана көйгөйлүү ата-энебизби?" …

Сунушталууда: