Алфавиттик чындыктар

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10

Ошол эле учурда, орус тилинин ушул кемчиликсиз матрицасын өздөштүрүү гана адеп-ахлактык асыл адамдын жүрүм-турум структурасынын негизин, негизин, адеп-ахлактуулуктун негизги нормаларын подсознание деңгээлинде бекемдей алат. Бул чектөөчү вирус эмес. Ал кийин АДАМ деген наамга татыктуу жандык курулган негиз.

Бул коррупцияга каршы, руханий жана адептүүлүктүн кулашына каршы негизги эмдөө. Орус матрицасын алып жүрүүчүлөр толеранттуулук жана көп маданияттуулук менен “ууланууга” жөндөмсүз. Ата-бабалардын акылмандыгы менен даярдалган дүйнөгө келген адам кыйратуучу боло албайт. Орус матрицасын жок кылуу - тукум улоо үчүн ак расанын акыркы үмүтүн жок кылуу дегенди билдирет. Прогрессивдуу адамдар муну билишет жана бул вакцинанын акыркы чектерин жок кылуу учун бардыгын жасашат. Буга ишенүүнүн кереги жок. Ишенесизби, ишенбейсизби, анда эч кандай кутум планы жок экени билинип калат, бирок план дээрлик толугу менен аткарылган.

Байыркы тилдер окуу системасы эмес, негизинен, бул тексттерден жашыруун маанини алып салуу системасы. Билбегендер жазылгандын баарын түз мааниде кабыл алышат, ал эми "ачкычтарды" билгендер шифрленген нерсени кабыл алышат. Демек, фонетикалык окуу – бул тереңдикти түшүнүүнүн «ачкычы» эмес, окууга мүмкүн болгон символдордун үн белгилөө гана, бул бизге байыркы текстти экзистенциалдык түшүнүүнү берет жана башка эч нерсе эмес.

Фонетикалык жактан окуп жатып, биз тереңине бара албай, маалымат массивинин үстүн бойлой сүзүп баратабыз. Ал эми ар кандай үстүртөн билим толук эмес, бурмаланган, б.а. калп. Ата-бабалардын түшүнүгүндө «жатуу» (төшөк – фонет.): Үстүндө жайгашкан (төшөктө) – бир нерсе жөнүндө бурмаланган, толук эмес маалымат.

Бир нерсени терең түшүнүү үчүн тамгалардын айкалышын эмес, тамгалардын жазылышын эмес, образдардын байланышын, маңызы боюнча байланышты өздөштүрүү керек: эмне үчүн минтип айтылат, ал башкача, мааниси эмнеде? бул этиш. Биз тынымсыз образды конкреттүү сөздөргө, түшүнүктөргө байлаганга аракет кылабыз. Биз «сөз» деп атаган нерсенин фонетикалык көрүнүштөрү эмес, сүрөттөлүштөрү байланышып турганын түшүнүү керек. Бул бирдиктүү сүрөттөр жаңы сүрөттөр менен байланышып, андан да жаңы сүрөттөрдү пайда кылган жаңы бирдиктүү сүрөттөрдү пайда кылат. Демек, ар бир сүрөттөлүш башка бир образ менен байланышып, жаңы образды жаратып, сүйлөгөн сөзүңдүн, оюңдун чакырыгына жооп берип, уламдан-улам айкалышкан жаңы образдарды жаратат. Сиз аларды чакырасыз, алар келишет. Сиз аларды башкалар менен байланыштырасыз жана дагы көп, жана дагы… Жыйынтыгында сиз БИЛИМДҮҮ системасын аласыз – коучинг аркылуу окутуу системасы эмес, образдын, билимдин(тердин), жаратуунун чакырыгы. Ал эми сиңирүүнү үйрөнгөндөн кийин мээң образдуу ой жүгүртүүгө, образдуу дүйнө таанымга, образдуу дүйнө таанымга өтөт.

Бул жерде "Словения Ведалары" китебинен үзүндү. Аны өзүң окуганга аракет кыл. Каттарга караба. Текстти бүтүндөй карап көрүңүз. Сиз жок дегенде бир нерсени түшүнөсүз деп ишенем.

Ал эми азыркы орус тилине котормосу: «… ошол кездеги чоң аталарыбыз жер жүзүндөгү эң илимпоздор болгон, калгандарынын баары мугалимдерден кантип, эмне кылуу керектигин сурап келишкен… кат… Биздин ата-бабаларыбыз качан жашап өткөн? Жердин Жерине Жива Юда келип, Падышанын бакчасына алтын лоокторду жазууну үйрөткөн… Ошол ишенимдин китептери көп болчу… Мындай китептер Дасподдун ар бир айылында бутпарастар келгенге чейин болгон… жана ошол эски китептерди өрттөй баштады. Бирок азыр аны эч ким чыгарбай, жашынган жерлерге жашырып жатат».

Менин оюмча, бул эч жерде так эмес. Суроо номери "убакыт" - биз кандай Акыр заман жөнүндө сөз болуп жатабыз? Бул, албетте, аллегория менен эч кандай байланышы жок ылайыктуу ат.“Башка” суроо: Орустар кимди “Жива Юда” деп аташкан? Үчүнчү суроо: - Словен лексиконунда “таблеткалар” деген сөз кандайча пайда болгон жана “Падыша бакчасы” эмнени билдирет? Бутпарастар чиркөөлөрдү китептер менен кошо өрттөшкөн окшойт, бул сабырдуулуктун баасы.

Бирок, макул. Баары бир эле учурда сөздөрдү жазуунун бир нече жолу бар экенин көрсөтүп турат. "Словения Ведалары" саптар жана кесүүлөр менен жазылган, андан тышкары азыр руница, баштапкы, глаголиттик, Велесовица деп аталган системалар бар болчу, эмнегедир азыр негиз болгон системанын аты жок. араб арибинен.

БЕТОНИ

ВЕЛЕСОВИЦА

Бирок "лигатура" орус тилинде абдан органикалык болгон. Бул системаны соодагерлер жана аскер адамдары колдонушкан. Дирхамдарда жазуулар лигатурада, курал-жаракта жана соотто – көбүнчө лигатурада болгон, бирок көбүнчө этиш менен айкалышкан.

ДИРЧЕМ. Россиянын төлөм күмүш монетасы.

Князь Александр Ярославовичтин шляпасы (Невский), лигатурадагы жазууларды чечмелөө менен.

Бул жазуу системасы абдан начар изилденген. Норманисттердин муундары Россияга чейинки аймактарда лигатурада жазуу жөнүндө бардык маалыматтарды жок кылышкан.

Бирок биз бүгүн жок дегенде сактап кала алганыбызды сактап калышыбыз керек. Бул көп эмес, бирок баары салыштырмалуу. Бийликти большевиктер басып алуу менен сталиндик стабилдүүлүккө чейинки мезгилге салыштырганда, советтик стагнация мезгили илимий билим тармагындагы чыныгы бурулуш болуп саналат. Эми буркандын дагы бир эритиндиси бар, эски куурчак жаңы жандык үчүн өтө тар болуп калганда - альтернативдик илим. Дагы бир жылыш башталды жана аны эч нерсе токтото албайт. Жада калса Чубайс да буткул нано-армиясы менен.

Ошентип … элементардык чындыктар.

Эски славян тамгасында 49 букс болгон. Библияны тилибизге которуу үчүн Кирилл менен Мефодий байыркы славянча баш тамгабызды өзгөртүп, тамгаларга грек атын берип, түшүнбөгөн тамгаларды (грек тилинде болбогон) алып салышкан. Ярослав Даанышман дагы бир катты алып салды. Реформатор Петр I беш букту жок кылды. Николай II дагы үч. 1918-жылы Луначарский үчөөнү алып салып, `` e '' тамгасын кошкон. Ал Drop капкактарынан сүрөттөрдү алып салып, фонемаларды гана калтырган, б.а. тил образсыз = чиркин болуп калды. Тилди мындай кастрациялоо тилдин эле эмес, бул тилди колдонгон элдин аң-сезиминин деградациясына алып келет.

Кудайдын Ace Жашоо бар экенин жакшы этишти билет.

Каалаган тилкеде же сызыкта тамгаларды окуу, ал тургай, диагональ боюнча да, катты изилдеп жаткан бала жаттап алышы керек болгон дагы бир чындыкты берет. Бул балдарды зомбулук эмес. Бул турмуштун ачуу чындыгы. Көбөйтүү таблицасын жаттоо сыяктуу.

Жер бетиндеги мол жашоо, Аалам менен да, Коомчулук менен да гармонияда Аалам дарагын жаратат.

Адамдар кандай ойлойт: Ал бизге тынчтык сүйлөйт.

Бекем Сөз Ата-бабаларыбыздан калган табигый жарыкка жолдун негизинде өтүп, сооротот жана тынчтандырат.

Матрицанын 5, 6 жана 7-саптарында эмне шифрленгенин билген адамга абдан ыраазы болом.

Эйс бүтүндөй сөз түшүп, бардык жерде орнотулгандай жашайт.

Дзело кудайлар (көп жолу) Адамдарга: Баргыла да, өзүңөрдүн түпкү тегиңе кайткыла

Жер рухтун өсүшүнө алып баруучу бүт кеңдикти сооротуп, акылмандыкты билет.

Сиз жан дүйнөбүздү өнүктүрүү үчүн биздин Баштапкы сөздү айтасыз.

Чыныгы Жакшылык жогорудан негизделген бизге жаратылыш эне менен бирге жаралган ыйыктыктын чегин берет.

Коомчулуктун Бардыгы Жаратылыштын (жаратылыш) бардыгын бириктирген Жолдорго таянат.

Матрицанын 7-графасында эмне шифрленгенин билген адамга абдан ыраазы болом.

Ace өз убагында ата-бабанын пайдубалын түзүү абдан акылман.

Кырк тогуз тамга матрицанын квадратында окуй турган башка элементардык чындыктар да бар. Эгерде сиз аларды бул жыйнакка кошуп алсаңыз, мен ыраазы болот элем.