Эмне үчүн санкциялар астында башка бирөөнүн илимин багып жатабыз?

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10

Россия Федерациясынын Өкмөтүнүн 2018-жылдын 15-майындагы № 682 токтомуна ылайык, Россия Федерациясынын Илим жана жогорку билим берүү министрлиги төмөнкү багыттар боюнча мамлекеттик саясатты жана укуктук жөнгө салууну иштеп чыгуу жана ишке ашыруу функцияларын жүзөгө ашырат: Жогорку билим; илимий, илимий-техникалык жана инновациялык ишмердүүлүк, нанотехнологиялар; жана башкалар.

2013-жылдын декабрында Россия Федерациясынын Билим берүү жана илим министрлигинин мурдагы жетекчилиги антиконституциялык мүнөздөгү No1324 буйругун чыгарган.

Илим жана жогорку билим берүү министрлиги бул буйрукту Россиянын конституциялык принциптерине жана суверенитетине карама-каршы келген бөлүгүндө жокко чыгарат деп үмүттөндүк.

Бирок илимпоздор бул критерийлердин кооптуулугу жөнүндө РПМ өткөргөн эки орус профессордук форумунда (2018 жана 2019-жылдары) катуу кыйкырып чыгышканына карабастан, илимпоздордун үнү угулбайт.

Илим тармагынын жетекчилери Путиндин жарлыктарын, улуттук долбоорлорду аткарып жатабыз, ага ылайык орус илими эл аралык стандарттарга жооп бериши керек деген окумуштуулардын арыздарына жооп беришет. Бирок Россия Федерациясынын Президентинин бир дагы жарлыгында биз башка бирөөнүн илимин багышыбыз керек деп айтылган эмес, ал тургай антироссиялык санкциялардын шарттарында да.

Критикалык басылмалар массалык маалымат каражаттарында, илимий журналдарда, ал тургай В. В. Путин мыйзамды бузган тартиптүү нормалардын үстөмдүгү тууралуу айтты. Анан эч нерсе өзгөргөн жок.

Россия Федерациясынын Билим берүү жана илим министрлигинин 2013-жылдын 10-декабрындагы No 1324 буйругу «Өз алдынча сынактан өтүүгө тийиш болгон жогорку окуу жайынын билим берүү уюмунун ишмердигинин көрсөткүчтөрү» деп аталат. Бул буйруктун No 4 тиркемесинин 2-пункту “ЖОЖдордун илимий ишмердигинин көрсөткүчтөрү” деп аталат.

Бул көрсөткүчтөр Россияда катталган чет элдик толук эмес жумушчуларга салыштырмалуу орус окумуштууларына карата басмырлоону мыйзамдаштырды. Демек, Россиянын көптөгөн ЖОЖдорунда же Россияда такыр иштебеген, же жылына бир жолу (конференцияда) визит менен «иштеп», ошол эле же андан да жогору айлык алган чет элдик окумуштуулар бар.

Сырттан иштегендер негизги иштеген жери боюнча (өз өлкөсүндө) эле макалалар менен отчет беришет. Мындай отчеттуулук "Коррупцияга каршы күрөшүү жөнүндө" № 273 Федералдык Мыйзамда бекитилген кош бухгалтердик эсепке тыюу салууга карама-каршы келет. Бирок, мындай ойдон чыгарылган отчеттук көрсөткүчтөр жогорудагы Тартипте киргизилген көрсөткүчтөр менен стимулдалат.

Буйрук ата мекендик илимий журналдардагы басылмаларга караганда чет элдик басылмалардын артыкчылыктуулугун белгилейт. Атактуу Хирш индекси алардын мазмунуна карабастан чет элдик басылмаларга көз каранды.

Мааниси боюнча, Бул батыш санкцияларынын контекстинде өзгөчө жийиркеничтүү көрүнгөн улуттук кызыкчылыктарды түздөн-түз бузуу болуп саналат: Батыш санкциялар менен кысымга алууда, биз болсо алардын журналдарын капиталдаштырууну улантууда, ошол эле учурда алардын журналдарынын рейтингин жана алардагы басылмалардын баасын жогорулатууда. «Хирш бизнеси» пайда болду(цитата индексин иреттелген деңгээлге көтөрүү боюнча кызматтар).

Бул бизнес илимпоздордун Хирш индексин жогорулатуу муктаждыгынан улам келип чыккан, ал министрдин буйругунун сезилбес курт чекити катары пайда болуп, илимдин маңызын жеген гидрага айланган, илимий натыйжалардын мазмунун өздөрүнүн илимий натыйжалары менен алмаштырган. күмөндүү көрүнүштөр.

Учурда Scopus басылмаларына болгон муктаждыктарды паразит кылган фирмалардын ортомчу кызматтарынын баасы укмуштуудай өстү: 18 ай ичинде басылма үчүн 3 миң доллар талап кылынат, 12 айдын ичинде. - 4 миң доллар. Чет өлкөдө Хирш индекси «бир укурук» («достордун» ортосундагы цитата) принцибине ылайык көбөйүүнү көптөн бери үйрөнүшкөн. Чет өлкөдө илим бардык карышкыр мыйзамдары менен бизнес. Ал жакта окумуштуулар эмгектери үчүн жакшы айлык алышат.

Биздин окумуштуулар жарыяланган макалалар үчүн эч нерсе алышпайт. Тескерисинче, алар өздөрүнүн макалалары үчүн акча төлөшөт. Көрсө, алар өздөрүнүн түйшүктүү эмгегин өздөрү төлөшөт экен! Мугалимден университеттин мугалиминин айлыгынан бир нече эсе көп басылмаларды талап кылуу адепсиздик. Чет элдик басылмаларга биринчи кезекте диссертацияларды ачкыч тапшыруу шартында сатып алгандар төлөйт, акчасы бар. Атүгүл “диссертациялык коррупция” деген термин пайда болду.

№ 1324 буйругу менен белгиленген ЖОЖдордун илимий ишмердигин баалоо критерийлерин жөнөкөй тилге которсок, бул цунами сыяктуу университеттерди каптаган төмөнкү процесстерди билдирет:

• 1) цитаталардын санын, өзгөчө чет элдик журналдарда фетишизациялоо;
• 2) чет өлкөлүк журналдарда жана басылмаларда жарыялоолордун жана цитаталардын артыкчылыктуулугу;
• 3) пенсионерлерди которуштуруу, анын ичинде. кадрларды жашартууга жамынган профессорлор;
• 4) чет өлкөлүк окумуштуулар үчүн артыкчылыктарды түзүү;
• 5) чарбакер субъектилер менен келишими жок мугалимдерди эмгек акысынын (сыйлыктарынын) бир бөлүгүнөн ажыратуу (№ 1324 буйругунун 2.7-пункту);
• 6) билим берүүнү коммерциялаштыруу.

Буйруктун 2, 6, 2.7-пункттары ЖОЖдорду чарба жүргүзүүчү субъекттер жана башка субъекттер менен келишим түзүү жолу менен акча табууга мажбурлайт, ал эми университет өз кезегинде окутуучуларын, анын ичинде гуманитардык, мындай келишимдерди түзүүгө: бир илимий-педагогикалык кызматкерге илимий-изилдөө иштеринин көлөмү (миң рубль менен).

Натыйжада, университеттер мугалимдерин университетке жыл сайын киреше алып келүүгө милдеттендирет (айрым ЖОЖдордо - бир мугалимге кеминде 50 миң рубль, башкаларында бул минималдуу сумма эки жүз миң рублга жетет).

Компанияга «илимий-консалтингдик» кызмат көрсөтүү боюнча реалдуу келишим түзө албаган мугалимдер анын жетекчисин таанып-билүүнүн принцибинде кандайдыр бир компанияны издеп, маңдай тери менен тапкан акчасын жасалма келишим менен бул компанияга алып келип жатышат», - деп айтылат маалыматта. аны компания университеттин кассасына ошол эле сумманы которуп берет.

Болбосо, мугалим илимий-изилдөө көрсөткүчтөрүн аткарбай калган жана үстөк акыдан ажыратылышы, жада калса жаңы мөөнөткө келишим түзбөй калышы мүмкүн деп эсептелет.

ЖОЖдор эл аралык рейтингдерге кирүү үчүн критерийлер киргизилди. Бирок биз аларга кирбейбиз (мүмкүн Москва мамлекеттик университетинен башка), анткени баштапкы шарттар бирдей эмес.

Гарвард бюджети Россиянын билим берүү бюджетинин дээрлик 2/3 бөлүгүн түзөт. Коммерциялаштыруу орустун салттарын, билим берүүнүн тарбиялык духун толугу менен өлтүрөт.

Бул 2013-жылдын бардык критерийлери батыш илимине, журналдарына, илимпоздоруна суктануу культун жаратат. Эмнегедир илимий жетишкендиктердин дүйнөлүк деңгээлин дал ушулар коюп, илимий цивилизациянын четинде турабыз деген ишеним бар. Абдан шектүү жана зыяндуу мамиле.

Россия Федерациясынын Президенти В. В. Путин 2018-жылдын 1-мартында Россия Федерациясынын Федералдык Жыйынына аскердик технологиядагы жетишкендиктерди чагылдырган видеотасма менен коштолду. Биз илимдин бул тармактарында цивилизациянын четинде эмеспиз. Бирок бул окумуштуулар эмгектерин чет өлкөдө басып чыгарууга аргасыз болгонун элестете аласызбы? Абсурд. Бирок эмне үчүн бул абсурд университет илиминде мыйзамдаштырылган?

Эмне үчүн көптөгөн техниктер мамлекеттик сырларды сатпоо жана Россиянын приоритеттерине зыян келтирбөө үчүн чет элдик басылмалар жокто грант бербеген бийлик менен күрөшүүгө аргасыз болушат? М. В. менен болгон маегинде. Флинт (Орус рубли үчүн башка бирөөнүн илими // Жуманын аргументтери, 02.08.2018). Физик “илимден келген жетекчилер” аны чыккынчылыкка түртүп жатканын түшүнүп, ФСБга кайрылуу аркылуу гана жеңишке жеткен.

Ал эми гуманитардык илимдерге келсек, алар орус чындыгын сындаган макалаларды чет өлкөлөрдө жарыялоого даяр.

Бардык тараптан министрлердин критерийлери, ким эмне десе да, Россиянын улуттук суверенитетине шек келтирет.

2013-жылдагы критерийлердин Конституцияга каршы келерин алар биздин окумуштууларыбызды, илимий журналдарыбызды басмырлоону мыйзамдаштырганынан көрүп жатабыз. Ал эми, педагогикалык жамааттын укуктарын чектөө же тескерисинче, юридикалык критерийлерге (чыныгы жөндөмдүүлүктөргө, ишкердик сапаттарга, жетишкендиктерге, чыгармачылыкка) карабастан кимдир бирөө үчүн артыкчылыктарды түзүү – басмырлоо.

Россия Федерациясынын Эмгек кодексинин 3-беренесине ылайык, "эч ким эмгек укуктарын жана эркиндиктерин чектөөгө же мыйзамда түздөн-түз көрсөтүлгөнүнө жараша, ошондой эле ишкердик менен байланышпаган башка жагдайларга жараша кандайдыр бир артыкчылыктарга ээ боло албайт". кызматкердин сапаттары».

Бул берене Россия Федерациясынын Конституциясынын 19-беренесинин 2-бөлүгүнүн жобосун чагылдырат, анда "мамлекет ушул беренеде көрсөтүлгөн жагдайларга карабастан, адамдын жана жарандын укуктары менен эркиндиктеринин теңдигине кепилдик берет". Мындай жагдайлардын арасында, ошондой эле Россия Федерациясынын Конституциясында мүлктүк абалы, жашаган жери аталат. Эмне үчүн министрликтин критерийлери чет өлкөлөрдө жашап, иштеп жаткан чет элдик окумуштууларды өзгөчө баалайт, ал эми бизде алар толук эмес жумушчу күн менен гана иштешет?

ЖОЖ чет өлкөлүк окумуштуунун эмгектери жөнүндө отчет бергенде университетке эң жогорку балл берилет, бул өз кезегинде университеттин бюджеттик каржылоо деңгээлине таасирин тийгизет. Демек, чет элдик толук эмес жумушчулардын айлык акысы ошол жигитте иштеген жердештерине салыштырмалуу жогору.

Натыйжада фантастикалык сүрөт: Батыш Орусияны санкциялар менен муунтуп жатат, ал эми Орусия өз илимпоздорун, илимин, журналдарын багууну улантууда. Ал эми биз өзүбүздүн журналдарыбыздагы басылмаларды чет элдик басылмаларга караганда анча баалуу, анча маанилүү жана кадыр-баркы жок деп эсептейбиз..

Бул улуттук кызыкчылыкка түз чыккынчылык эмеспи?

* * *

ЖОЖдордун илимий ишмердүүлүгүнүн жаңы критерийлери профессорлорду кемсинтүүнүн жаңы айлампасын баштады. 2018-жылдын 1-февралында РУДН университетинде өткөн Биринчи профессордук форумда: «Россияда профессорлук класс катары жоюлду!» деген сөз угулду.

Совет бийлигинин тушунда профессор КПССтин райкомунун биринчи катчысынын деңгээлинде кабыл алынган. Бирок бул да башкы нерсе эмес, анткени баары 90-жылдары жапа чеккен. Эң негизгиси, буга чейин илимий мектептин негиздөөчүсү жана куратору, тиреги катары бааланган профессор коммерциялаша баштаган шартта университет үчүн кандайдыр бир жүк болуп калды, өзгөчө жашы 70тен ашса..

Самаранын кээ бир ЖОЖдорунда мугалимдерден 70 орун бошотуу боюнча инструкция ишке ашырылууда алардын эмгегине карабастан … Бул ар кандай жолдор менен ишке ашат: алар эки бөлүмдү бирге бириктирип, «таарынгандар» өз алдынча кетишет, ал эми кетүүнү ойлобогондор кадрды жашартуу зарылдыгын кыйытып жатышат.

Ачык жаш курагы боюнча дискриминация бар. Ошол эле учурда жашарууга жамынып алып, коммерциялаштыруунун ыплас тенденциясы байкалууда, профессор өзүнүн регалиясы жана эмгеги менен университет үчүн экономикалык жактан пайдасыз болуп калганда, интенсивдүү жүктөмү бар эки-үч маянасы аз жаш окутуучуларды кармап калуу оңой. бир профессор. Профессорлук акча табууну агымга салган университет үчүн пайдасыз.

Россияда 29 миң 800 профессор бар: ар бир 5 миң оруска 1 профессор. Европа өлкөлөрүндө эң төмөнкү көрсөткүч. Профессорлордун жарымы 60тан ашты. Кеп профессорлордун каймана мааниде гана эмес, сөздүн түз маанисинде да жок болуп баратканы жөнүндө болуп жатат. Бирок илимий мектептер профессорлор менен кошо өлөт. Бул биздин интеллектуалдык суверенитетибиздин көйгөйү.

Университеттин илими өзүнүн салттары, адеп-ахлактык атмосферасы, илимий мектептери, аспирантуралары менен белгилүү. Бирок аспирантура да профессорлордой эле басынтылган. Аспирантуранын максаты эң мыкты бүтүрүүчүлөр мыкты профессорлордон билим алуу болчу. Эми C-студент акча үчүн аспирантурага кире алат. Аспирантураны аяктагандан кийин диссертация коргоого милдеттүү эмес болчу. 2008-жылдан баштап аспирантураны беш жылга узартуу пландаштырылууда, бактыга жараша, окууга акчаны аспирантура төлөйт. Ал эми бул илим үчүн кам көрүү катары көрсөтүлөт.

РУДН университетинин ректору, Россия илимдер академиясынын вице-президенти А. Р. Хохлов 90-жылдары университеттердин аман калышына жардам берүү үчүн Россиянын ректорлор союзу түзүлгөнүн эске салды. Жыйынтыгында ректорлор профессордукунан 10-20 эсе көп айлык алышкан. Профессор бардык жетекчилерге салыштырмалуу начар класс.

Россия Федерациясынын Конституциясынын 37-беренесине ылайык, «Ар ким өзүнүн эмгекке болгон жөндөмдүүлүгүн эркин тескөөгө укуктуу» (1-бөлүк) жана ар бир адам «эч кандай басмырлоосуз эмгеги үчүн сый акы алууга» укуктуу (2-бөлүк).

Чет элдик илимпоздор үчүн артыкчылыктарды белгилөө да таламдардын кагылышуусун жаратат, анткени бул конфликттин предмети – чет элдик окумуштуу, биздин каныбызда “конокторду” урматтоо бар.

Бирок, билим берүү тармагынын лидерлери кызыкчылыктардын кагылышуусу боюнча эрежелерди айланып өтүүгө үйрөнүштү, анын ичинде “Жеке маалыматтар жөнүндө” Федералдык Мыйзамдын жардамы менен, мурда жалпыга жеткиликтүү болгон жеке маалыматтарды, мисалы, академиялык жүктөмдү купуяга айландырышты. Система кирешелүү "снеговиктерди" жашырып, баш аламандык жаратуучулардан бошотот.

Мындан тышкары, профессорлорду кетирүү практик-лекторлор тарабынан магистратураны окууга жамынып жүрүп жатат. Ким магистратуранын окутуучулары катары кабыл алынбайт жана бул ачык кыянаттык менен жана Россия Федерациясынын Эмгек кодексинин 322-беренесинин 3-бөлүгүнүн кеңейтилген түшүндүрмөсү менен конкурссуз жүргүзүлөт, ал толук эмес штаттык кызматкерлерди окутуучу кызмат орундарына кабыл алууга мүмкүндүк берет. бир жылдык мөөнөткө конкурс. Жана алар бир жыл сайын ар бир жолу катары менен көп жылдар талап кылынат.

Университетте профессорду тарбиялоо үчүн 15-25 жыл керек. Ар бир профессор университеттин аты, жетишкендиги. Башка өлкөлөрдө профессордун статусу эбак эле тиешелүү бийиктикке көтөрүлгөн. Кезинде профессор А. И. Казанник (Россия Федерациясынын экс-башкы прокурору) Германияда стажировкадан өтүп, ар бир профессорго төрткө чейин акы төлөнүүчү ассистент бөлүнгөнүнө таң калган.

Германияда профессордук-окутуучулук курамдын эмгек акынын өлчөмү профессордун эмгек акысына жараша болот жана профессордун паспортуна «профессор» деген жазуу коюлат. Ал эми мындай жаранга «профессор» деген сөз менен кайрылуу адатка айланган.

Кээ бир корутундулар … Университеттерди билим саткан коммерциялык структураларга айландырууга болбойт. Университет өзгөчө академиялык чөйрө болуп саналат, анда профессор наамы университеттин жана жалпы эле илимдин менчиги болуп саналат. Болбосо, башка бардык билим берүү баалуулуктары кумдай кулап калат.

№ 1324 буйругу менен белгиленген ЖОЖдордун илимий ишмердигин баалоо критерийлери чет өлкөлүк окумуштууларга салыштырмалуу ата мекендик окумуштууларды басмырлоону мыйзамдаштырды. Мунун баары эл аралык илимий алмашуу жана университеттин чет элдик басылмаларда жарыялоо активдүүлүгүн жогорулатуу шылтоосу астында кызмат кылат.

Кодулоонун жана улуттук кызыкчылыктарды тебелөөнүн ачуу таблеткасын эч бир кооз ороп таттуу кыла албайт

Анын дискриминациялык бөлүгүндөгү No 1324 буйругун тез арада жокко чыгаруу зарыл

Ата мекендик илимий журналдардын кадыр-баркын улуттук идеянын деңгээлине көтөрүү зарыл

Бул үчүн болгону 350-370 миллион рубль бөлүү керектигин Россия Илимдер академиясынын мүчө-корреспонденти Михаил Владимирович Флинт билдирди. үч жыл бою жылына (Орус рубли үчүн башка бирөөнүн илими. Биздин окумуштуулар өз идеяларын Батышка берүүгө ким мажбурлайт // Аргументы жума, 02.08.2018).

Мисалы, Зенит-Аренага кеткен сумма эмес (43 миллиард).

Тиркеме: Боброва Н. А. “2013-жылы түзүлгөн ЖОЖдордун илимий ишмердүүлүгүн баалоо критерийлеринин Конституцияга каршы келүүсү жөнүндө” // Конституциялык жана муниципалдык укук. 2018. № 6 С.42-46

Окумуштууларга электрондук почта аркылуу алардын макалаларын орусиялык журналдардын жаңы сериясында жарыялоого чакыруу жөнөтүлгөн. Бирок, жарыялоо үчүн көптөгөн талаптардын арасында, үстөмдүк кылуу талап - жок дегенде болушу керек (!) 50% чет элдик басылмаларга шилтемелер (жана жалпысынан 20дан кем эмес шилтемелер болушу керек). Табигый илимдер үчүн мындай талап табигый болушу мүмкүн. Бирок бул гуманитардык илимдер үчүн акталбайт. Биз жасалма түрдө алардын Хирш индексин көтөрүүгө мажбур болуп жатабыз.

Мүмкүн бул талаптарды бизге сырттан кимдир бирөө дикталап жаткандыр? Болбосо, биз ал жакта басмага анча активдүү эмес экенбиз

Мисалы, бул жерде интернет жарнамасы бар:

Бул жерде окумуштууларга келген интернет билдирүүлөр:

- Кутмандуу күн, биздин жардамыбыз менен Хирш индексин жогорулатууну сунуштайбыз!

- Бардык адистиктер!

- Доктордук диссертацияңызды жазууга жардам бериңиз! Тажрыйбасы 17 жыл. Доктордук диссертацияны жазууда кесиптик жардам.

№ 1324 буйругу менен ЖОЖдордун илимий ишмердигин баалоо критерийлери:

2.1. 100 илимий персоналга Scopus индекстелген цитаталар системасындагы цитаталардын саны.

2.3.100 илимий жана педагогикалык кызматкерге RSCI индекстелген цитаталар системасындагы цитаталардын саны.

2.4. Scopus цитата системасы боюнча индекстелген илимий мезгилдүү басылмалардагы макалалардын саны.

2.5. Веб цитата системасы боюнча индекстелген илимий мезгилдүү басылмалардагы макалалардын саны.

2.7. Илимий жана илимий-изилдөө иштеринин көлөмү бир илимий-педагогикалык кызматкерге (2.6 жана 2.7-пункттар - миң рубль менен)).

2.14. Илимдин кандидаты даражасы 35 жашка чейинки, илимдин доктору - 40 жашка чейинки илимий жана педагогикалык кызматкерлердин жалпы санындагы илимий жана педагогикалык кызматкерлердин саны/ үлүшү.

3.7. Номердин саны / үлүшү чет өлкөлүк жарандар илимий-педагогикалык кызматкерлердин санынан илимий-педагогикалык кызматкерлердин жалпы санында - эл%.

Профессорлор Боброва Н. А. жана Осейчук В. И

Урматтуу Наталья Алексеевна жана Владимир Иванович!

Илимий ишмердүүлүктү баалоо критерийлери боюнча суроого жооп берип жатам.

Беларусь Республикасында басылмалар реквизиттерин (журнал же жыйнак, басылган жылы, журналдын номери, коллекциянын маалыматтары, беттери) көрсөтүү менен отчеттук мезгил үчүн тизмеленген.

Эң жакшы жетишкендиктер – монографиялар жана Жогорку аттестациялык комиссиянын басылмаларында жарык көргөн.

Окумуштуу катышкан конференциялардын тизмеси, анын докладдарынын аттары да келтирилген.

Беларуста «таштанды» басылмалары жана «таштанды» конференциялары деген түшүнүк жок: илим үчүн мындай бөлүнүү кабыл алынгыс.

Беларуста университеттердин жана профессордук-окутуучулук курамдын илимий ишмердүүлүгүн алардын Хирш индекси боюнча баалоо критерийи жок, анткени Scopus, Web of Science цитата системасына тиешелүү басылмаларга артыкчылыктуу (жогорку) баа жок.

Беларуста мугалим чарбалык субъект менен келишими жок деп жазаланбайт.

Белоруссияда профессордук-окутуучулар курамы экономикалык (консультациялык) келишимдердин алкагында университетке алып келген акчанын суммасына университетке кошумча балл алуу үчүн критерий жок. Педагогикалык коллективдин милдети - окутуу, жана келишимдер боюнча акча табуу эмес, бул, анын үстүнө, көпчүлүк адистер үчүн көйгөйлүү, мисалы, укук теоретиктери, конституционалисттер, филологдор, тарыхчылар ж.б.).

Урматтоо менен, Д. М. Демичев

юридика илимдеринин доктору, профессор, Укуктун теориясы жана тарыхы кафедрасынын башчысы

Белоруссиянын мамлекеттик экономикалык

университет.

Наталья Боброва,

юридика илимдеринин доктору, Конституциялык укук кафедрасынын профессору

Тольятти мамлекеттик университети, Россия Федерациясынын эмгек сиңирген юристи