Балдар кантип каржы системасын текчелерге коюшат

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10

Коом сабагы мугалими балдарга бизнес-пландарды даярдап бергиле деп суранды. Макул, ишкерлик деген эмне, мектеп ичиндеги бизнес темасында чыгармачылык менен алектенишсин. Мектеп – мамлекеттин үлгүсү. Ал эми бешинчи класстын окуучулары үй тапшырмасын мурдагыдан да ынталуу аткарышты. Ал эми азыр - сабак, презентациялар.

Анын жашы үчүн эмес, көлөмдүү мыкты окуучу тамак-аш заводун кантип уюштурарын майда-чүйдөсүнө чейин айтып берди. Чачтуу кызыл чачтуу бала мектеп транспорт системасын трансформациялоонун фантастикалык перспективаларын белгиледи: лифттер, эскалаторлор жана рикшалар бар. Көңүлү чөккөн, тыкан жигит, такыр жинди IT адисине окшобой, мектептин компьютердик тармагынын негизинде автоматташтыруу системасы, кирүү мүмкүнчүлүгүн көзөмөлдөө, эсепке алуу жана башкаруу боюнча салкын баяндама жасады. Шайырлар бардык мугалимдерге, мектеп окуучуларына бут кийимдерди чыгаруу, ал турсун экспортко чыгаруу женунде айтышты.

Мына эми доскага арыкчырай, жупуну, жүзү ачык, көздөрү боорукер кыз чыгат.

«Баарыңар, – дейт ал классташтарына, – бизнес-пландарыңарды «банктан кредит алам» деген сөз менен баштагансыңар. Ошентип, мен банк ачам.

Суктануу жана көрө албастыктын токтоо ызы-чуусу катарларды аралап өттү: кантип өзүңүз бүтүрө албай калдыңыз?

- Менде төмөнкүдөй шарттар бар, - деп улантты кыз, - ар ким каалаган сумманы жылдык 20% менен ала алат.

- Кандайдыр? Ал эми миллион болушу мүмкүн, - деп мектеп партасында уктап отурган типтүү Кичинекей Джонни, бейбаш жана кайталануучу жыл, башын ыргытты.

- Жок дегенде миллиард. Жок дегенде жүз миллиард. Бирок эстен чыгарбоо керек - жылдын аягында бул акчаны пайыздар менен кайтарып берүү керек болот. Ким бербесе – мен аны мүлкүм менен алам.

- Чо, бизнестин баарын алып кетесиңби? – семиз отличник ачууланып, жаактары кызарды.

- Жок албетте! Мен жетишпеген бөлүгүн гана алып кетем, мындан ары жок.

- Кадимки шарттар. Мыктылары да, - IT адиси кылдаттык менен калькулятордон карап, - Мен макулмун.

Артынан баары башын ийкешти – мындай боорукер жана кең пейил банк баарына жакты.

– Мейли, – деп сөзүн улады акырын «банкир» – жыл башында тоодой акча берем. Бирок канча берсем дагы 100% акча мектеп бизнесин 100% жабат. Ал эми жылдын аягында берилген акчаны 120% кайтарып берүүнү талап кылам. Тоо жана плюс тоонун дагы бештен. Ал эми сенин колуңда – тоо гана, мен жогорудан талап кылган 20% жаратылышта жок. Бул жыл аягына чейин мектептин 20%ын алып кетем дегенди билдирет.

Бир жыл бою кимдир бирөө акчанын 120%, кимдир бирөө жана 400% чогулта алат. Бирок бул экинчисинде төлөө үчүн зарыл болгон карыздын жарымы да болбойт дегенди билдирет. Бирок бул маанилүү эмес. Кандай болгон күндө да кредит алууга макул болгонуңуз менен мектептин 20%ын мага бергениңиз маанилүү.

Кийинки жылы - дагы 20%. Жана башкалар. Ооба, онунчу класска чейин мен мектептин жалгыз ээси болом. Бүгүн сиз гүлдөп-өнүгүүнү, бизнести, ийгиликти, өнүгүүнү кыялданасыз. Ал эми онунчу класска чейин сен менин кулу болосуң, ким жашайт, ким ачкадан өлөөрүн мен чечем.

Класс тынч. Мугалим түшүнө албай, анын кыйшык сызылган көздөрүн чаап жиберди. Кимдир бирөөнүн сумкасында уюлдук телефону укмуштай катуу титиреп турган.

- Нафиг мындай банк, - экинчи жылы Вовочка биринчи болуп жанданды, - биз банксыз эле кыла алабыз.

- Так! - бут кийим бизнесинин кубанычы үмүт менен жанды, - биз банксыз, акчасыз башкарабыз, товарларыбызды, кызматтарыбызды бири-бирибизге алмаштырабыз.

- Анан балмуздактын акысын кантип төлөйсүң, - "банкир" чын жүрөктөн таң калды, - өтүктүн таманын сындырып кайра бересиңби? Анан жумушчуларга эмне төлөйсүңөр? Кроссовкалар? Ошентип, алардын иштөөгө убактысы болбойт – алар кыям кошулган булочка сатып алуу үчүн кроссовкага муктаж болгон наабайчыны издеп күн өткөрүшөт. Карачы, Дашадан сура, - "банкир" коомдук тамактануунун отличниги үчүн башын ийкеп, - кроссовкалар менен төлөөгө макул болот.

- Анан бири-бирибизге тил кат жазабыз! - IT адиси бар эле.

"Бул жакшы идея," "банкир" макул болуп башын ийкеди, "үч күндөн кийин бардыгында мындай жазуулар жыйылып калат:" Коляга отургуч бердим "," Вася мага эскалатордо отургузду "" Анянын кроссовкасын алды”… Анда эмне? Мунун баары менен кийинчерээк кантип күрөшүүгө болот?

Класс кайра тынчып калды. Кубарган мугалим чочуп, билегиндеги билерикти бурап, көңүлү чөккөн класска, эми мээримдүү көздөрү менен токтоо жана таттуу спикерге көңүлү чөктү.

- Бул, - кичинекей Жонни күтүлбөгөн жерден ордунан туруп, отургучту кагып, - Иванова, бирок, албетте, мектеп сеники болот?

– Албетте, – кыз ийинин куушурду. Бул башталгыч.

- Анда бул… - Кичинекей Джонни мурдун жыттап, муштумунун муундарындагы мүнөздүү мозолей менен алек болуп, сөздү табууга аракет кылды, - Иванова, мени жумушка алып бар. Эгер кимдир бирөө карызы үчүн карызынан баш тартпаса, мен жардам берем. Ха? Анан мага көп нерсенин кереги жок. Мага компьютер классын бер (IT адиси жулкулдады, бирок эч нерсе айткан жок), мен ал жерде оюн аянтчасын жасайм.

– Мейли, – “банкир” дароо макул болду, – укук коргоо органы болосуң.

- Жок, - деп кобурады Вовочка, - атын өзгөртөлү… "Спецназ" болсун!

"Банкир" дагы бир жолу башын ийкеп, эч кандай шайыр эмес шаан-шөкөткө кайрылды:

- Анечка, баары бир жогото турган бут кийим бизнеси менен алектенүүнүн эмне кереги бар? Сиз жоготууну эмес, утууну каалайсыз, туурабы? Ошентип, мен сага мектептин 10% берем.

- Мен эмне кылышым керек? – деп этият сурады Аня дагы бир кармаганын сезип.

- Көрдүңбү, чынында иштегим келбейт. Ошондуктан мен үчүн иштейсиң. Ушунун баары ызы-чуу - акчаны эсепке алуу, чыгаруу… Жылдын ортосунда бирөө дагы кредит алгысы келсе эмне болот? Ошентип, мен акчаны жылына 20% менен берем. А сиз аларды 22% менен бөлүштүрөсүз. Сиздин үлүшүңүз меники 10%, баары адилеттүү.

- Мен 22% менен бере албайм, бирок … Канча керек? - көңүлдүү.

- Албетте. Бирок мектеп сеники болуп калат деп ойлобо. Демек, 33% менен акча берсең, үч жылдан кийин мектеп сеникидей сезилет. Бирок, сиз менден 20% менен акча алдыңыз, ал эсиңизде болсо, табиятта жок. Ал эми мектеп дагы беш жылдан кийин меники болот. А мен сага 10% берем, сен аны өзүң албайсың. Түшүнөсүңбү? Мен үй ээсимин.

- Нафиг ушундай кожойке, - отличник кыздын толгон жаактарынан шылдырап, дароо Вовочкадан катуу чаап алды.

"МэриПална," "банкир" жарым эс-учун жоготкон абалда тынч жашыл болуп жаткан мугалимге кайрылды, "сен капа болбойсуң. Мен сага чоң айлык берем. Сен бардыгына ушундай болушу керек экенин, башкача болушу мүмкүн эмес экенин үйрөтөсүң. Балдарга айт, эгер сен талыкпай эмгектенсең, ийгиликке жетип, бай боло аласың. Көрдүңүзбү, алар канчалык көп иштешсе, ошончолук бат байып кетем. Жана студенттердин мээсин канчалык жакшы жуусаң, мен сага ошончолук көп төлөйм. Түшүнүктүү?

Мугалимдин көздөрүндө аң-сезимдин, үмүттүн учкуну жарк этти, ал бешинчи класстын окуучусуна берилгендик менен карап, тайыз баш ийкеди.

Өмүрдү сактап калган коңгуроо кагылды

Тема боюнча материалдар: Бекер акча - банктык кулчулуктан кутулуу варианты