Балдар эмгеги эксплуатациялоонун бир түрүбү?

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10

Тааныш ишкер, ар кандай буюмдарды дүңүнөн сатуучу фирманын ээси 6-класста окуган кызын кампасына “тартып” киргизип койгон. Кыз жумасына эки күн үч саат иштейт: ал жайларды тазалоо жана товарларды сорттоо боюнча реалдуу тапшырмаларды аткарат. Бул үчүн ал саатына 150 рублди алат - бул компанияда жеңил квалификациясыз эмгек үчүн төлөгөндөй эле. Айына 4 миң рублга жакын акча чыгат, бул орто мектептин алтынчы классы үчүн абдан жакшы акча.

Өзүңүздөр элестетип тургандай, балдардын эмгегин эксплуатациялоо мыйзамсыз – Эмгек кодексине ылайык, балдар өзгөчө учурларда, мисалы, цирк спектаклдеринде гана тартылышы мүмкүн. Бирок менин досум мындан уялбайт: ал жумушка киришүү чоң тарбиялык таасирге ээ деп эсептейт, айрыкча ата-энең бай адамдар болгон шартта жана жаңылыктардан чоң көчө жарышы болуп калуу коркунучу бар.

Кырдаалдын тамашасы Орусияда балдар эмгеги азыр өтө бай адамдар үчүн гана жеткиликтүү болгондугунда. Жөнөкөй кызматкер - кассир же, айталы, менеджер, жумушчуну айтпаганда да, адатта баласын колунан келген жардамын көрсөтүш үчүн жөн эле алып кете албайт. Директор кызуу каршы чыгат, анткени аны жоопко тартуунун дегеле кереги жок. Эң жакшысы, балага бурчта фломастер менен сүрөт тартууга же бир аз бекер иштөөгө уруксат берилет жана бул, өзүңүз түшүнөсүз, туура тарбиялык эффект бербейт.

Теориялык жактан алганда, мектеп жаштарды чоң турмушка даярдашы керек, ал эми университеттер бул даярдыгын диплом алгандан кийин дароо жемиштүү иштей ала турган дээрлик даяр адистердин деңгээлине чейин жылтыратышы керек.

Чыныгы жашоодо мектептер жана университеттер балдарды азыркы илимдин жетишкендиктерин минималдуу түшүнүү менен бүтүрүшөт, бирок … реалдуу ишке таптакыр көнбөйт. Ата мекендик окуу жайынын типтүү бүтүрүүчүсү үчүн жумуш - бул жаңы жана изилденбеген кесип, аны жарыш велосипединде жүргөн орто кылымдагы дыйкандай көрөт.

Бул ачык-айкын көйгөйлөргө алып келет: жаштар жумуштан коркушат, ошондуктан алар же бекерчиликтен, жылдар бою ата-энесинин мойнунда отуруп иштөөгө, же жумуш берүүчүлөрдүн эң биринчи сунушуна макул болууга, атүгүл таптакыр пайдасыз.

Кырдаалды жөн эле өзгөртүүгө болот: мектеп окуучулары үчүн жумуш орундарын түзүү. Ошол эле мектептер тазалыкчыларга, гардеробчуларга, ашпозчулардын жардамчыларына жана кароолчуларга болгон муктаждыктарды толук камсыздай алмак. Эмгек кеңселери менен кандайдыр бир минималдуу өндүрүштү уюштурууга болот. Балдар ал жерде иштеп, уюлдук телефондордон же кафелерде отуруп акча таап, өздөрүн кадимки чоңдордун жашоосуна даярдашчу.

Тилекке каршы, мектеп окуучулары үчүн жумуш орундарын түзүү идеясынын бардык ачык-айкындыгына карабастан, заманбап педагогика карама-каршы багытта өнүгүп жаткандыгы аз эмес. Бүгүнкү күндө жоопкерчиликтүү адамдар үчүн абдан ыңгайлуу жана пайдалуу идея басымдуулук кылат, ага ылайык балдарды чоңдор дүйнөсүнөн мүмкүн болушунча коргоо керек.

Биздин мектептерде балдарга сууда сүзүү үйрөтүлсө, алар 11 жыл бою атактуу сууда сүзүүчүлөр жөнүндө лекцияларды угушмак жана аларга бир семестрде бир-эки саат бассейнге сууга чачыратууга уруксат берилмек. бир тар жол.