Эмне үчүн балдар бир эле жомокту сурашат

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10

“Апа, мага“Колобок”окуп берчи… Жүзүнчү жолу… Бүгүн… Ооба, менин сүйүктүү балдар китебимди кайра-кайра окуп берүү өтүнүчтөрүн ким укпады?

Бир убакта мен улуу кызыма китеп окуп жүргөндө, мен аны бул иштен кайтарууга аракет кылчумун жана өжөрлүгү менен жаңы китеп окууну сунуштачумун, анткени бизде алар абдан көп жана алардын баары кызыктуу. Жаңы маалыматты өздөштүрүү, мүмкүн болушунча көп окуу, бала чоңоюп, өнүксүн дегендей, бир топ пайдалуу деп эсептечүмүн.

Элестеткиле, бир күнү бала бакчада ата-энелер үчүн маалымат коюлган стендде балдар жакшы көргөн жомокторун бир нече жолу окуу пайдалуу деген макаланы окуганымда таң калдым. Көрсө, мен баарын туура эмес кылыптырмын, бирок жакшырганга али кеч эмес, мен аны жасадым. Андыктан, балаңызга жомок окууну максималдуу натыйжа алып, анын интеллектуалдык жана эмоционалдык өнүгүүсүнө эффективдүү салым кошууну кааласаңыз, анда окуп көрүңүз жана …

Эгер балаңыз бир эле китепти кайра-кайра окууну суранса, бул абдан жакшы. Бул күкүмдөрдүн жан дүйнөсүнүн бир жеринде жооп тапкан жана анын азыркы эмоционалдык абалына толугу менен дал келген, мындайча айтканда, ымыркай менен резонанс жараткан бул китеп экенин көрсөтүп турат.

Бул дагы китептин наристе тарабынан толук түшүнүлүп, кабыл алынганынан, эч кандай түшүндүрүлбөгөн же түшүнбөстүктөн, үрөй учурган же жийиркеничтүү элементтердин жоктугунан кабар берет. Албетте, сизде жүз жолу окуган же көргөн сүйүктүү китептериңиз же тасмаларыңыз бар жана аларды дагы көп жолу кайталоого даярсыз. Анда эмне үчүн биз наристебиздин да ошондой кылуу укугун моюнга алгыбыз келбейт?

Ымыркайдын окуянын кандай бүтөрүн алдын ала билиши анын акылында келечекке жана анын оң натыйжасына ишенимди калыптандырат, б.а. ар кандай кыйынчылыктарга карабай баары жакшы болоруна ишенет.

Оптимист болуу пессимистке караганда кызыктуураак жана жемиштүү деп ким талаша алат? Ошентип, бир эле сценарийди бир нече жолу ойноп, бала эч кандай үмүтсүз жагдайлар жок деген идеяны бекем өздөштүрөт жана сиз жеп жатсаңыз дагы, сизде эки жол бар …

Балага жомок окуп берсең, ал өзүнүн фантазиялар дүйнөсүндө болот, баатырга боор ооруйт, өзүнүн бардык жоруктарын эмоционалдуу түрдө кайталайт, башкача айтканда, ал көптөгөн эмоцияларды башынан өткөрөт, бул сезимдер барган сайын кемчиликсиз болуп баратат.

Наристенин нерв системасы толук калыптана электигин жана анын сезимдерин жана эмоцияларын "расмийлештирүү" жана кабыл алуу үчүн дагы көп убакыт керек экенин унутпаңыз. Ошентип, кыш менен кирпич, анын сүйүктүү жомоктун каармандарына болгон сезимдерин кошуп, улак, анын "өмүр кокпокасында" бир нече калыптанган эмоцияларды алат.

Балаңыздын сүйлөөсүн өнүктүрүү үчүн кайталап окууну колдонуңуз. Биринчиден, бир эле сөздөрдү тынымсыз кайталоо наристенин сөз байлыгын эң сонун толуктайт, экинчиден, китепти ар бир жолу башкача окуу менен, баланын сүйлөө сапаты жакшырышына салым кошосуз.

"Башкача" деген эмнени билдирет? Бир-эки жолу сөз айкаштары бар китепти окуп, анын маанисин бала толук түшүнгөнүнө ынангандан кийин, ошол эле жомокту бир аз тезирээк, андан да тезирээк окугула, ж.б. балага маалыматты кулак жана ар кандай варианттар аркылуу кабыл алууга үйрөтөсүз.

Китеп менен иштөөнүн дагы бир жолу - мезгил-мезгили менен токтоп, балаңардан андан ары эмне болорун сурап туруу. Бул практикалык сүйлөө көндүмдөрүн көнүгүү үчүн гана эмес, эс тутумуңузду да машыктыруунун эң сонун жолу.

Балаңыздын фантазиясын жана чыгармачылыгын өнүктүрүү үчүн кайталап окууну колдонуңуз. Белгилүү бир чекитке чейин окугандан кийин, балаңыздан уландысын табууну сураныңыз. Аны менен бирге жомогуңду түз. Анын үстүнө, бул ыкманы ийгиликтүү бир нече жолу колдонсо болот: биринчиден, бала экинчи учу менен келсин, андан кийин бир аз эртерээк окууну токтотуп, бир аз көбүрөөк ойлоп табыңыз ж.б.

Балким, балага бул оюн жагып, «Бир кезде…» деген сөздөн кийин өзүнүн жомогун жаза баштайт.

Китеп менен иштөөнүн дагы бир жолу - сүрөттөрдү талкуулоо. Бала сага эмнени же ким тартканын, эмне кылып жатканын, бул иллюстрация жомоктун кайсы эпизодуна таандык экенин айтып берсин. Сүрөттөрдү өзүңүздүн жомогуңузду түзүү үчүн да колдонсо болот.