Сабатсыз Россия империясы жөнүндөгү советтик мифтер

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10

Советтик мектепти бүтүргөндөрдүн баары Россия империясы калкы дээрлик сабатсыз болгон өлкө экенин «билчү». Советтик окуу китептеринде айтылгандай, революциянын өзү элдин билимге болгон «көп жылдык эңсөөсүн» ишке ашыруу үчүн жасалган. Анын жолунда «реакциячыл царизм».

Көп жылдар бою бул үгүт мамилелери орус балдарынын мектеп жетекчилерине согулуп келген. Ал эми чындыгында алар терең жалган антиимпериялык мифтер болуп чыкты.

Россия империясы сабатсыз дыйкандардын өлкөсүбү?

Россия империясында билим берүү өтө ар түрдүү болгон. Жана жогорку адистештирилген. Билим берүү министрлиги билим берүү тармагында монополист болгон эмес. Көптөгөн министрликтердин өздөрүнүн окуу жайлары болгон. Ошон-дуктан алар билим женунде айтып, Элге билим беруу министерствосу учун гана цифраларды керсеткенде, сизди алдап жатышат. Империялык билим берүү кийинки жүз жылдыктагы бюрократиялык республикалык мектепти кыялданбаган дагы татаал мамлекеттик-коомдук механизм болгон.

Жалпысынан Россия империясында билим берүүнүн төрт баскычы болгон: башталгыч мектептер (2 жылдан 5 жылга чейин); жалпы билим берүүчү же башталгыч мектептер (башталгыч мектептер менен бирге окуу мөөнөтү 6 жылдан 8 жылга чейин); гимназиялар (классикалык, реалдуу, семинариялар, кадет корпустары) - алар 7-8 жыл окуган орто окуу жайлары; жана жогорку окуу жайлары (университеттер, академиялар, институттар, адистештирилген окуу жайлары ж. б.).

1914-жылы элге билим беруу министерствосу учун чыгашалар 161 миллион рублди тузду. Бирок бул Россия империясында билим берүүнү уюштурууга жумшалган каражаттын аз эле бөлүгү болгон. Билим берүүгө бардык бөлүмдөрдүн жалпы чыгашалары дээрлик 300 миллионду түздү (Караңыз: Д. Л. Сапрыкин Билим берүү потенциалы Россия империясынын. М., 2009).

Бирок бул баары эмес. Империя демократиялык мамлекет болгон эмес, бирок бул земство жана шаар өкмөттөрүн түзүүгө эбегейсиз катышууга эч кандай тоскоолдук кылган эмес. Алардын салымдары андан да көп болгон – 360 миллионго жакын, Ошентип, жалпы империялык бюджет 660 миллион алтын рублге жеткен. Бул империянын бардык чыгымдарынын болжол менен 15-17% түзөт (анын ичинен мамлекеттик бюджеттин 8-9%и). Билим берүү тармагына чыгашанын мындай үлүшү совет доорунда да, постсоветтик мезгилде да болгон эмес.

Шонуц билен бирликде Халк магарыф министрлигиниц бюжети уруш йылларында-да артды. Ошентип, 1916-жылы 196 миллион болгон.. Жалпысынан император Николай IIнин тушунда бул министрликтин бюджети 6 эседен ашык көбөйгөн. Империянын жалпы бюджети 1 миллиард 496 миллиондон (1895-ж.) 3 миллиард 302 миллионго (1913-ж.) чейин өссө да. Билим берүү бюджети башка мамлекеттик милдеттерди аткарууга жалпы империялык чыгымдарга караганда бир кыйла тез өстү.

Россия империясынын бардык типтеги жана бардык бөлүмдөрүндөгү гимназия деңгээлиндеги окуучулардын саны 800 000ге жакын адамды түзгөн. Ал эми 1 миллионго жакын студенттер империянын бардык түрдөгү башталгыч мекемелеринде болушкан. …

Ал эми бул атактуу британиялык экономист Агнус Мэддисондун (1926–2010) эсептөөлөрү боюнча Россия империясынын ИДПсы (Польша менен Финляндияны кошпогондо) дүйнөлүк ИДПнын 8,6%ын, ал эми калктын саны - Дүйнө калкынын 8,7%. (Караңыз: Агнус Мэддисон, Дүйнөлүк экономиканын тарыхый статистикасы).

Калктын сабаттуулугу

Россия империясында 1916-жылга чейин 140 миңге жакын ар кандай мектептер болгон. Анда 11 миллионго жакын студент болгон.

Айтмакчы, бүгүнкү күндө Орусияда болжол менен ушунча мектеп бар.

Тээ 1907-жылы Мамлекеттик Думага «Россия империясында жалпыга бирдей башталгыч билим берүүнү киргизүү жөнүндө» мыйзам киргизилген. Бирок Думанын бюрократчылыгы бул мыйзамды кароону дайыма кийинкиге калтырып келген.

«Элдик» өкүлдөрдүн мындай каршылыгына карабастан, мамлекет жана земство иш жүзүндө расмий мыйзамы жок эле жалпы, милдеттүү жана бекер башталгыч билим берүүнү киргизген.

Эгемен, олдоксон депутаттарды кыйгап өтүүгө мүмкүндүк берген Негизги мыйзамдардын 89-беренесинин буйругу менен 1908-жылдын 3-майында жарлык чыгарган, анда Жогорку бекер билим берүүнү өнүктүрүү үчүн кошумча мамлекеттик каржылоону бөлүүгө буйрук берген. Атап айтканда, мектептердин санын жана алардын жеткиликтүүлүгүн (бири-биринин радиусунда 3 версттен ашык эмес) көбөйтүү программасы ишке ашырыла баштады.

Көрүлгөн чаралардын натыйжасында 1915-жылга карата Москва губерниясында 12-15 жаштагы уландардын 95%, кыздардын 75% сабаттуу болушкан (Брокгауз менен Эфрондун жаңы энциклопедиялык сөздүгү, 1916). Дагы 7 облуста 71-80%, 20 облуста 61-70% сабаттуу болгон.

1915-жылдын январындагы жарым-жартылай мектеп каттоосуна ылайык, борбордук Улуу Орус жана Кичи Рус губернияларынын көбүндө эркек балдар үчүн дээрлик толук билим берилген. Сүрөттү империянын европалык эмес аймактары "бузган".

Земстволор жалпыга бирдей башталгыч билим берүүгө өтүүгө абдан активдүү катышкан. 441 уезддик земстволордун 15и 1914-жылга чейин толугу менен ага өткөрүлүп берилген, 31и аны ишке ашырууга жакындап калган, бул программаны ишке ашыруу үчүн земстволордун 62%ына 5 жылдан да азыраак убакыт керек болгон, 30%ы 5 жылдан 10 жылга чейин (Башталгыч элдик агартуу, Б., 1916. Т. 28).

Кызыгы, Россия империясынын акыркыдан мурунку билим берүү министри (1915-1916) граф П. Н. Игнатьев сүргүндө жүргөндө, 1916-жылы империянын бардык калкынын сабаттууларынын 56%ын түзгөн.

1919-жылдан 1924-жылга чейинки мезгилде Россия империясынын бардык балдарынын толук сабаттуулугу ушундай темп менен камсыз кылынмак. Империянын бардык балдары 4 же 5 жылдык башталгыч мектептерде башталгыч билим алышмак, эгер кааласа жана жөндөмдүү болсо, гимназияларда же жогорку башталгыч мектептерде окуусун уланта алышмак.

Бул цифралар согуш министерствосунун маалыматтары менен ырасталган. 1913-жылы Императордук Россиянын Аскер-Дениз Флотуна 10251 чакырылуучу чакырылган, анын ичинен 1676сы гана сабатсыз жана 1647си гана сабатсыз болгон (Караңыз: 1912-ж. Военная статистикалык жылнама (Санкт-Петербург, 1914, 372-376-беттер). мин адам болсо, армиянын катарларында 302 миц гана сабатсыз болгон, ал эми сабатсыздар такыр эле жок.

Бирок Россияда камтылган революция революцияга чейинки мектепке тайманбастык менен крест (же тагыраак айтканда, тайманбас кызыл жылдыз) коюп, жалпыга бирдей билим берүү маселесин чечүүнү дээрлик он жыл бою четке кагып салды. Борбордук Аткаруу Комитетинин жана СССР Элдик Комиссарлар Советинин 1930-жылдын 14-августундагы «Жалпыга милдеттүү башталгыч билим берүү жөнүндө» Декретинин негизинде гана коммунисттер жалпыга милдеттүү (төрт жылдык) билим берүүнү киргизе алышкан.

Революцияга чейинки окуу корпусу

Россия империясында 1914-жылы 53 мугалимдер институту, 208 мугалимдер семинариясы болуп, аларда 14 миңден ашык болочок мугалимдер билим алышкан. Кошумчалай кетсек, 1913-жылы аялдар гимназияларынын педагогикалык класстарын 15 миңден ашык мугалим бүтүргөн. Жалпысынан Империяда 280 000 мугалим болгон.

Айтмакчы, башталгыч мектептер менен приходдук мектептерди чаташтырбоо керек. Бул ар кандай мектептер. Бирок ал жакта да, ал жакта да профессионалдык педагогикалык билим алган мугалимдер иштешчү. Приходдук мектептерде дин кызматчы Кудайдын Мыйзамын гана окутчу, калган предметтер кесипкөй мугалимдер тарабынан окутулган.

Жогорку башталгыч мектептердеги мугалимдин айлыгы (советтик жети жылдык мектеп сыяктуу) жылына 960 алтын рубль болгон, бул биздин акчага миллиондон ашат. Ал эми Томск технологиялык институтунун профессору, мисалы, 2400 маяна жана ашканаларга 1050 рубль, батирлерге 1050 рубль алган. Башкача айтканда, биздин акчага 5 миллиондон ашык.

Анда эт 15 тыйындан 60 тыйынга чейин, картошка 1-2 тыйындан турат. Ал эми 150 кв. м 3-4 миң рублди түзөт.

Жыйынтыктап айтканда, студенттер жөнүндө бир нече сөз айтууга туура келет. Алардын 141,5 миңи дүйнөлүк согуштун башталышында Россия империясында болгон. Германиядагыдан эки эсе көп. Ал эми 10 миң жашоочуга студенттердин санын эсептесек, Россия Улуу Британияны кууп жетип алды.

Өзгөчө техникалык университеттерде өсүш байкалды. Император Николай IIнин тушунда алардын саны алты миңден 23 300дөн ашкан. Германиядан алда канча алдыда.

Демек, билимсиз Россия империясы жөнүндөгү улуу либералдык-советтик миф чындыкка коошпойт деп тарыхтын таштандысына ыргытылат.