Мазмуну:

Санкт-Петербургдагы жаңы билимдердин семинары
Санкт-Петербургдагы жаңы билимдердин семинары

Video: Санкт-Петербургдагы жаңы билимдердин семинары

Video: Санкт-Петербургдагы жаңы билимдердин семинары
Video: 3 торсиона различной фактуры своими руками! 2024, Май
Anonim

Июль айынын башында Санкт-Петербургда «Жаңы билим» боюнча бир жумалык окуу семинары (43 саат) пландаштырылган. Сабактар жумуштан тышкары саат 18-00дөн 22-00гө чейин - иш күндөрү, ишемби күнү саат 10-00дөн 16-30га чейин, жекшемби күнү саат 9-00дөн 17-30га чейин өткөрүлөт. Теориялык материалды окуп бүткөндөн кийин угуучуларга өтүлгөн темалар боюнча практикалык сабактар өткөрүлөт, алар өздөштүрүлгөн материалдын деңгээлин текшеришет. Сурап билүү телефону +7 953 364 87 03, Иван.

sedition.info сайтынын редакторлору семинарда лекциялардын автору И. Кондраковдун субъективдүү көз карашы көрсөтүлөрүн окурмандарына маалымдайт, ал Н. В. Левашовдун китептеринде берилген түшүнүктөн олуттуу айырмаланышы мүмкүн. Ошого карабастан, Жаңы билимди деталдуу талдоо бул концепцияга тереңирээк кирүүгө аракет кылгандар үчүн пайдалуу болушу мүмкүн

Илим деген эмне? Илим чоң иерархиялык система. Ал өзүнүн өнүгүүсүндө бир нече сапаттык ар түрдүү баскычтарды: фактыларды, идеяларды (жана алардан келип чыккан түшүнүктөрдү), теорияларды, мыйзамдарды, дүйнөнүн илимий картинасын басып өткөнү белгилүү.

Окумуштуулар кимдер? - Караңгыда тийип бараткан адамдар жөнүндө. Алардын жаңы нерселерди табуу технологиясы кандай? - Илимий поке ыкмасы!

«Пил» деген эмне экенин сезүү аркылуу сүрөттөөгө аракет кылган үч сокур акылман жөнүндөгү мисалды эстейли. Бир даанышман пилдин бутуна жакындап келип, аны кучактап, сезе баштады, анан пил мамычалуу, безеткилүү бир нерсе экенин түшүндүрдү… Экинчи акылман куйругун кармап, аны сүрөттөй баштады. Пил, - деди ал, - жип, учунда үлпүлдөгөн нерсе… Ал эми үчүнчүсү сөңгөгүн кармап: пил мамыча эмес, жип эмес, түтүк сымал, ийкемдүү, назик жана ичинен ным …

Суроо туулат, алардын кайсынысы туура? Анткени, ар бири чындыктын бир бөлүгүн гана сүрөттөгөн - "пилди". Бирок алардын фрагменттүү көрүнүштөрүнөн толук сүрөт түзүү дээрлик мүмкүн эмес. Ошондой эле изилденүүчү предмет жөнүндө ырааттуу өкүлчүлүктү, мындайча айтканда, концепцияны түзүү үчүн «сөңгүл, бут жана куйруктун» ортосунда эмне бар экенин изилдөө зарыл. Илимий түшүнүктөр өз кезегинде адамдардын дүйнө таанымын калыптандырат.

Болжол менен илим ушундайча өнүгөт: илимпоздор Жаратылышты анын өзүнчө «бөлүктөрү» менен «тартып» алышат жана алардын кокус сезимдеринен теорияларды жаратып, ааламдын ажырагыс түзүлүшүн курууга аракет кылышат. Анан бул теориянын ага карама-каршы келбеген фактыларды тандап алган жактоочулары бар, эгер алар бир нерсеге карама-каршы келсе, анда алар бүтүндөй теорияны өзгөртпөй турган кичинекей «косметикалык» өзгөртүүлөрдү киргизишет. Ал эми көбүнчө бул аномалдуу фактыларга көңүл бурулбайт. Бул мезгилде теория “күчтөнөт”, “нормалдуу” болуп калат (Т. Кун боюнча), илимпоздор - анын замандаштары - бул боюнча илимий карьера жасашат, өздөрүнүн "атайын күчтөрү" пайда болуп, илимпоздорду да, күмөн санагандардын баарын жок кылышат. же бул теориянын «чындыгына» сокку урат.

Бул мезгилде бул илим өзүнүн кудайлардын иерархиясы бар динге айланат. Бул кандайдыр бир илимге тиешелүү.

Жалпы кабыл алынган түшүнүккө карама-каршы келген аномалдуу фактылар топтолуп калса, бул эмнеге алып келет? Бул учурда илим менен эмне болот? Адамдардын дүйнө таанымы кандай өзгөрөт?

20-кылымда Эйнштейндин эки теориясынын (салыштырмалуулуктун атайын теориясы жана жалпы салыштырмалуулук теориясы) пайда болушу менен дүйнөнүн чыныгыга туура келген сүрөтү сунушталган деп эсептелген. "Чоң жарылуу" деп аталган теория эбегейсиз популярдуулукка ээ болду. СССР Илимдер академиясы атүгүл Эйнштейндин концепциясын сынга алууга атайын токтом менен тыюу салган. Бирок изилдөөлөр бул концепция дүйнөнүн чыныгы сүрөттөлүшүнөн алыс экенин жана илимди туңгуюкка алып келгенин көрсөттү.

Жаратылыш таануунун негизги түшүнүктөрү болуп «илимий сырлар» деп аталган илимий маселелерди чечүү аракеттери саналаары белгилүү [1].19-кылымда Дюбуа-Реймонд жана Геккель аныкташкан жети "дүйнө сырлары" физика, биология жана психология менен байланышкан:

- Заттын жана күчтүн маңызы.

- Кыймылдын келип чыгышы.

- Жашоонун келип чыгышы.

- Жаратылыштын максатка ылайыктуулугу.

- сезимдин жана аң-сезимдин пайда болушу.

- Ой жүгүртүүнүн жана сөздүн пайда болушу.

- Эрк бош.

Бул табышмактарды илим кантип чечкен? Балким, атактуу накылдагы үч сокурга окшоп? Эмне үчүн алар курулган көптөгөн концепциялар жана постулаттар бар?

80-жылдары орус окумуштуусу Н. Левашовдун Ааламдын жаңы концепциясы пайда болгон, анда биздин Ааламдын түптөлүшү негизги материялардан Акылга бир позициядан жана керексиз субъектилер менен постулаттар тартылбастан көрсөтүлгөн. Ал объективдүү чындык катары заттын бар экендиги жөнүндө бир гана постулатты кабыл алган. Бир катар илимпоздордун эксперименттери биздин аалам гетерогендүү экенин, көптөгөн ааламдар бар экенин жана алардын ар биринин ааламдын өзүнүн мыйзамдары бар экенин, ошондой эле микро аалам менен макрокосмонун мыйзамдары окшош экендигин, жашоонун материянын эволюциясынын натыйжасы болуп саналат жана бөтөнчө эмес - бизде да, башка Ааламдарда да көптөгөн цивилизациялар бар.

Белгилүү бир касиеттерге жана сапаттарга ээ болгон мейкиндиктин бир тектүү эместигинин жана мейкиндиктин материя менен өз ара аракеттенүүсүнүн негизги принцибин колдонууга мүмкүндүк берет. биринчи жолу бирдиктуу позициядан дуйненун эволюциясынын интегралдык кез карашын тузуу негизги заттардан жана мейкиндиктен татаал жандуу акылдуу материяга чейин.

Н. В.нын эмгегин изилдөөнүн жыйынтыгын чыгарып. Левашов, деп белгилееге болот ал биринчи жолу илимде көп иштерди жасаган:

- «Физикалык тыгыз зат» жана деп аталган түшүнүктөрдү түшүндүргөн. "Караңгы зат".

- Жылдыздардын, “кара тешиктердин” жана планеталардын пайда болушунун себептерин жана механизмдерин таап, ачып берген.

- Ааламдын көптөгөн планеталарында тиричиликтин (тирүү материянын) автоматтык түрдө пайда болушу жана эволюциясы үчүн зарыл жана жетиштүү шарттарды түздү.

- Ааламдагы көптөгөн эл жашаган планеталарда Акыл-эстин пайда болушу сөзсүз боло турган зарыл жана жетиштүү шарттарды сүрөттөгөн.

- Ал этап-этабы менен тирүү материянын эволюциясынын бардык сырларын ачып берген, микро жана макрокосмостун ортосунда параллелдерди жүргүзгөн.

- Ал табиятта бардык нерсе өзүнөн-өзү, Ааламдын мыйзамдарына ылайык, Кудайдын, ядролук реакторлордун жана коллайдерлердин катышуусуз болоорун далилдеди.

- Фотон жөнүндө чыныгы түшүнүк берди.

- бир тектүү эмес мейкиндиктин бул мейкиндикте бир тектүү эмес таралган заттар менен өз ара аракеттенүүсүнүн натыйжасында гравитациялык, магниттик жана электрдик талаалардын табиятын түшүндүргөн.

- Биз негизсиз түрдө өткөргүчтөгү электрондордун "кыймылы" катары гана көрсөткөн электр тогунун табиятын түшүндүргөн.

- Такыр жаңы позициялардан ал клетканын бөлүнүү механизмдерин ачып берген, б.а. тирүү көп клеткалуу организмдердин пайда болушу менен алардын эволюциясы.

- Ал тирүү организмдердин өздөрү тарабынан атмосфералык электр энергиясына көз карандысыз органикалык заттардын пайда болушунун жана синтезинин механизмдерин ачып берген.

- Талкалоо учурунда эмне болот деген суроого толук жооп берди, б.а. тирүү организмдин өлүмү.

- Физикалык жыш дененин өлүмү менен Адамдын жашоосу токтобой турганын далилдеди - ал сапаттык жактан башкача иштөө деңгээлине өтөт, б.а. планетадагы жашоо циклинин мүнөзүн да түшүндүргөн.

Анын концепциясынын ушул жана башка жоболору конференцияда угуучулардын таанышуусу болот.

Н. В. Левашов өзүнүн бир катар эмгектеринде дүйнө микро, мезо- жана макрокосмос үчүн бирдей мыйзамдарга ылайык өнүгө турганын көрсөткөн, ошондуктан бул адам акыл-эстүү жандык катары жөндөмдүү болгон өнүгүү мыйзамдарына да тиешелүү болушу керек. жасалма жол менен түзүү. Эгер ушундай болсо, анда ар кайсы багыттар боюнча өз алдынча изилдөөлөр бирдей натыйжага алып келиши керек.

Биздин дүйнөнүн түзүлүшүнө кызыккан ар бир адамда сөзсүз пайда боло турган көптөгөн суроолорго жооп берүү үчүн, семинарда биз төмөнкү түшүнүктөрдү жана суроолорду карап чыгабыз: мейкиндиктин бир тектүү эместиги, биринчи материя жана анын формалары жана биздин Аалам мейкиндиги үчүн саны жана алардын байланышы, «Орто-Жер» планетасынын мисалында физикалык тыгыз материянын пайда болушу, ПЛАНЕТАЛАРДА жашоонун пайда болушу (тирүү клетканын мисалында), Интеллекттин пайда болушу жана жандыктарда интеллекттин протеиндик негизде өнүгүү шарттары: тирүү клеткадан Интеллектке, жылдыздардын жана кара тешиктердин жаралышы; электрдик, магниттик жана гравитациялык талаалар, алардын табияты, убакыт түшүнүгү, матрицалык ааламдар жана алты нурлуу жана анти-алты нурдун жаралышы, Мидгард-Жерде, Даарияда адамдын пайда болушу, Даариянын өлүмү, чоң суук snap, Антлан жана анын паразитизми, орнотулган келгин системасы, Ай - Фата, Мифтер, Хатыбовдун концепциясынын кээ бир аспектилери А. М. жана Макова Б. В., адамдын маңызы, адамдын кармасы, оорулары, адамдын өлүмү, реинкарнация жана көрүнүш, өлчөмдүүлүк, материянын формалары, октава жана жыштык, суу жана анын касиеттери, пси-генераторлор түшүнүктөрүнүн ортосундагы байланыш. жана алардын ролу, баскынчы системасынын түзүмү, мээнин генотиби жана алардын пайда болушу, Дравидияга саякаттар жана боз субрастын пайда болушу, келгин мээнин киргизилиши: биороботтор, зомбилер, электроника; диндер, жашоонун булагы Ведалардагы, Н. Левашовдун мүлкүндө, ЖАРЫК приборлору жана билериктери, иштөө принциби жана айырмасы, аларды ким жараткан; Н. В. Левашов жана анын чыгармачылыгы жана башка бир катар адамдар тарабынан түзүлгөн кыймыл.

Н. Левашовдун илимий концепциясынын көрүнүшү менен илим бардык илимий багыттар боюнча келе турган кийинки – бешинчи дүйнөлүк илимий революциянын фактысына туш болду, аны ооздуктоо пайдасыз, анткени бул сөзсүз түрдө болот. Анын койгон бардык проблемаларын биздин жердешибиз, орус окумуштуусу, академик Н. В. Левашов.

I. Кондраков

[1] "Заманбап табият таануу концепциялары", сер. «Окуу китептери жана окуу куралдары». Ростов н/а: «Феникс», 1997, 448 б.

Сунушталууда: