Мазмуну:

Балдарга карата зордук-зомбулук: Орусияда начар иштеген үй-бүлөлөрдүн 98% жана бакубат үй-бүлөлөрдүн 50% сабалган
Балдарга карата зордук-зомбулук: Орусияда начар иштеген үй-бүлөлөрдүн 98% жана бакубат үй-бүлөлөрдүн 50% сабалган

Video: Балдарга карата зордук-зомбулук: Орусияда начар иштеген үй-бүлөлөрдүн 98% жана бакубат үй-бүлөлөрдүн 50% сабалган

Video: Балдарга карата зордук-зомбулук: Орусияда начар иштеген үй-бүлөлөрдүн 98% жана бакубат үй-бүлөлөрдүн 50% сабалган
Video: МЫНДАЙ ЕШКА 124 ☝️көргөн Эмессиң 😧 СРОЧНО БЕРЕМ КАРЫЗ бар 2024, Май
Anonim

Үй-бүлөдөгү зомбулук орус коомунун негизги көйгөйлөрүнүн бири бойдон калууда. Омскидеги социологиялык изилдөөлөр көрсөткөндөй, ата-энелердин 58% балдарын физикалык жазалоого жол берет. Дисфункциялуу үй-бүлөлөрдүн 98%да, ийгиликтүү үй-бүлөлөрдүн 50%ында балдар маал-маалы менен токмок жешет.

Ошол эле учурда өспүрүмдөрдүн 25% физикалык жаза тарбиялоонун эң оптималдуу жолу экенине кошулат. Физикалык жактан жазаланган өспүрүмдөр коомго аралаша албай, кыжырдануучу жана аффективдүү болушат. Бойго жеткенде алар зомбулук көрсөткөн ата-энесинин жүрүм-турумун туурашат.

2011-12-жылдары Омск мамлекеттик университетинин психология факультетинде И. Ф. М. Достоевский Омск облусунун губернаторунун алдындагы Балдардын укуктары боюнча омбудсмен менен кызматташуу долбоорун ишке киргизди, анын негизги максаты үй-бүлөдөгү көйгөйлөрдүн факторлорун изилдөө болуп саналат. Изилдөөнүн натыйжалары «Үй-бүлөдө физикалык жазаны колдонуу өспүрүмдүн мүнөзүнүн агрессивдүүлүгүнүн жана акцентуациясынын көрүнүшүнүн фактору катары» («Вестник Омск университеты. Психология», №2, 2013). Андан кыскача үзүндүлөрдү беребиз.

Ата-энелердин 58% балдарга зордук-зомбулук көрсөткөнүн моюнга алышат

Социолог Л. И. Дементийдин жетекчилиги астында балага карата зордук-зомбулукту колдонуу мүмкүндүгү жөнүндө ата-энелердин идеяларын жана аны балдардын кабыл алуусун изилдөөгө багытталган изилдөө жүргүзүлгөн. Ал көрсөткөндөй, ата-энелердин 58% жынысына карабастан, өз балдарына карата физикалык (бел тагуу, чаап, чабуу), ошондой эле психологиялык (коркутуу, обочолонтуу, баланы эл алдында кемсинтүү) зомбулукту колдонууга багыт алуу менен мүнөздөлөт. Зордук-зомбулуктун бул түрлөрү ата-энелер тарабынан тил албастык, начар окуу көрсөткүчтөрү жана баланын ашыкча өз алдынчалыгын көрсөтүү менен күрөшүүнүн типтүү жана натыйжалуу ыкмалары катары кабыл алынат. Ошол эле учурда респонденттердин жалпы санынын 25% жазалоо тарбиялоонун эң оптималдуу жолу экенин белгилешти.

Ыйгарымсыз үй-бүлөлөрдөгү зомбулук

Ошондой эле өспүрүмдөрдүн эки тобу изилденген. Изилдөөгө 12 жаштан 15 жашка чейинки Омск шаарындагы жалпы билим берүүчү мектептердин, гимназиялардын жана лицейлердин окуучулары болгон 240 өспүрүм кирди. Эксперименталдык топ – 120 өспүрүм. Алардын 80и иштебеген үй-бүлөдө тарбияланса, 40ы үй-бүлөлүк көйгөйлөргө байланыштуу «Жашы жете электердин социалдык-реабилитациялык борборунда» реабилитациядан өтүп жатышат.

70% учурларда ата-энелер тил албаган учурда аларды бетке чаап, башына чаап, тепкилеп, колу менен же кур менен чаап жиберерин белгилешет. Ошол эле учурда физикалык зомбулуктун көрүнүштөрү дээрлик дайыма психологиялык зомбулук менен коштолот: кыйкырык, мазактоо, катуураак жана коркунучтуу жазалоо менен коркутуу, өспүрүмдү үйдөн кууп чыгуу каалоосу. Көбүнчө, өспүрүмдөрдүн жазасы ата-энелердин алкоголдук жана баңги заттарга мас болушунун кесепети болуп саналат.

Жабыркаган үй-бүлөлөрдөгү өспүрүмдөрдүн 28% үй-бүлөсүндө физикалык зомбулук сейрек кездешет, анткени алар убактысынын көбүн үйдөн тышкары өткөрүшөт (теңтуштарынын арасында, тентип, ата-энеси уктап жатканда үйгө кайтууга аракет кылышат). Бирок, суроого жооп берип жатып, алар кандай учурларда үй-бүлөдө физикалык жазага дуушар болушат, өспүрүмдөр ата-энелеринин алкоголдук мас абалынын же алкоголдук ичимдиктин жетишсиздигинен улам болгон агрессиянын абалын көрсөтүшөт.

Сүрөт
Сүрөт

Реабилитациядан өтүп жаткан өспүрүмдөрдүн 2%ы гана алардын үй-бүлөсүндө эч кандай жаза жок экенин айтышат. Балким, бул жыйынтык алардын үй-бүлөлүк мамилелери жөнүндө чындыкты айтуудан коркуу, ата-энесинин андан да чоңураак жазалоосунан коркуу жана уялуу сезими менен түшүндүрүлөт.

Дисфункционалдуу үй-бүлөлөрдүн өспүрүмдөрүндө акцентуациянын эң айкын түрлөрү эпилептоиддик жана истерикалык болуп саналат. Бул алардын ачуу-меланхолиялык маанайдын абалына жакын экенин көрсөтүп турат, анын негизинде кыжырдануу жана аффективдүүлүк түзүлөт. Мындай өспүрүмдөр баарлашууда өтө эмоционалдуу болушат, өздөрүн башкара албай калышат жана импульсивдүү иш-аракет кылышат. Бул түрлөрдүн басымдуу болушу да мындай өспүрүмдөрдүн аларга жасалган укук бузууларга карата өтө кекчил экендигин айгинелейт.

Бакубат үй-бүлөлөр

Бакубат үй-бүлөлөрдүн өспүрүмдөр тобунда 7% физикалык жазага көп кабылышат. Балдар мунун себебин өздөрүнүн жүрүм-турум стратегиялары, окуудагы начар көрсөткүчтөрү, ата-эненин үмүтүн актай албаганы, ата-эненин аларга болгон мээрими жок деп эсептешет. Бирок, бардык өспүрүмдөр көпчүлүк учурда ата-энесинин ордунда, алар да ушундай кылышмак, анткени бул жазалардын жоктугу аларды ого бетер ойлонбой жүрүм-турумга түртөт деп белгилешет. Ошентип, өспүрүмдөр ата-энелери физикалык жазалоону колдонгондо башынан өткөргөн азапка жана таарынычтарга карабастан, аларды адилеттүү жана кадыресе көрүнүш катары кабыл алышат. Бул топтогу өспүрүмдөрдүн жарымына жакыны өз балдарын тарбиялоодо алар да ушундай жазаларды колдонушат деп эсептешет, анткени алардын жардамы менен гана респонденттердин көз карашы боюнча баладан каалаган жүрүм-турумуна жетишүүгө болот.

Бул топтогу өспүрүмдөрдүн 43% үй-бүлөсүндө физикалык жазага сейрек кездешет. Өспүрүмдөрдүн айтымында, бул «өзгөчө учурларда, эч нерсе жардам бербегенде» болот. Жазанын негизги себептери катары окуудагы начар көрсөткүчтөр, үйгө туура эмес убакта келүү, теңтуштарынын арасында тамеки тартуу дешет. Өспүрүмдөрдүн көбү үй-бүлөдөгү ата-эне менен баланын чыр-чатактары кыйкырык, майда чыгымдар үчүн акчаны чектөө жана достору менен байланышуу же компьютер менен иштөө менен коштолорун белгилешет. Ата-энелер физикалык жазаны «акелип келгенде» гана колдонушат. Ошол эле учурда бул топтогу өспүрүмдөрдүн жарымы жазалоону тарбиялоонун эффективдүү формасы деп эсептесе, экинчи жарымы андан алардын маанисин жана максатка ылайыктуулугун көрүшпөйт.

Контролдук тобундагы өспүрүмдөрдүн 50% жакыны жазалоону тарбиялоонун натыйжасыз ыкмасы деп эсептешет жана ата-энелери аларга эч качан физикалык кысым көрсөтпөй турганын айтышат. Респонденттердин белгилешинче, чыр-чатак чыкканда ата-энелер алар менен сүйлөшүп, алардын аракеттеринин терс кесепеттерин түшүндүрүшөт. Алардын үй-бүлөсүндө жазалоонун эң кеңири таралган түрлөрү – кинотеатрга жана кафеге барууга, достору менен жолугушууга, компьютерде иштөөгө чектөөлөр. Өспүрүмдөр тарбиялоонун мындай чараларын физикалык жазага караганда натыйжалуураак деп эсептешет, анткени алар аларды кемсинтпейт жана оорутпайт». Бул топтун респонденттери өз балдарын тарбиялоодо физикалык жазалоодон качышат.

Сүрөт
Сүрөт

Ошентип, өз балдарын тарбиялоодо үй-бүлөдөгү ата-энелердин жүрүм-турумунун үлгүсү аларда болочок ата-эненин жана билим берүү стратегияларынын прототибин түзөт. Демек, бала үй-бүлөлүк зомбулуктун көрүнүшүнө канчалык аз дуушар болсо, ал аны өзүнүн жүрүм-турумунда көрсөтпөйт.

корутундулар

1. Дисфункционалдуу үй-бүлөдө физикалык жазага тартылып жаткан өспүрүмдөр ачуулуу жана аффективдүү, башкалардан обочолонууну ачык каалашат. Алар узак мөөнөттүү жана бекем социалдык байланыштарды түзүүнү билишпейт, жаңы жагдайларга ийкемдүү эмес, эмпатия менен мамиле кылууну, эмоцияларды жана сезимдерди конструктивдүү билдирүүнү билишпейт, депрессиялык абалды түзүүгө ыкташат. Бул факторлордун бардыгы көбүнчө девианттык жүрүм-турумдун калыптанышына алып келет, анын коомдо эффективдүү адаптацияланышына жол бербейт.

2. Бакубат үй-бүлөлөрдөн чыккан өспүрүмдөр жаңы социалдык байланыштарды кеңейтүүгө жана түзүүгө, лидерлик жана коммуникативдик сапаттарды ишке ашырууга багытталган, социалдык ийкемдүүлүк жана мобилдүүлүк өнүккөн.

Сунушталууда: