Буржуазиялык илим же эмне үчүн чет өлкөдө окуу керек?
Буржуазиялык илим же эмне үчүн чет өлкөдө окуу керек?

Video: Буржуазиялык илим же эмне үчүн чет өлкөдө окуу керек?

Video: Буржуазиялык илим же эмне үчүн чет өлкөдө окуу керек?
Video: ТЕЗ КОРГУЛО айтпай жашырган! СЕКРЕТНО 2024, Май
Anonim

Буга чейин шайыр Мюнхаузен жөнүндөгү аңгемелер жомоктогудай жазылып, окулчу. Эртең, алар физиканын мыйзамдарын жана артиллериялык иштерди изилдөө үчүн колдонулат окшойт …

Бир убакта басма үйү менден англис тилдүү жазуучунун Япониянын тарыхындагы ниндзя сыяктуу кызыктуу көрүнүшкө арналган китебин которууну суранган. Китеп фундаменталдуу болгон, иллюстрацияларга, согуштардын сүрөттөлүшүнө, жапон тарыхый хроникаларынан цитаталарга толгон, бир сөз менен айтканда, анда баары бар. Ниндзядан башкасы. Бул аталыш бир гана жолу айтылган – китептин өзүндө. Тексттин эки-үч жеринде алардын жапон тилиндеги салттуу аталышы – шиноби (айтмакчы, жапондордо «ж» жана «ш» тыбыштары жок, демек, шиноби да, «Фудзи» тасмасы да жок) табылган. суши жок, джиу-джитсу жок; ушундай ызылдаган, ызылдаган окууда алар орус тилине англис тилинен келишкен, ал эми Фудзи тоосу - түз, жапон тилинен). Жүздөгөн беттер үчүн ал самурайлардын күнүмдүк турмушу, алардын аскердик жортуулдары жана алардын эң акылдуу сёгундары (аскер башчылары) барган аскердик амалдары жөнүндө гана болгон. Ушундай эле ийгилик менен «Ян Жижканын армиясындагы ниндзя» же «Минин менен Пожарскийдин жортуулундагы ниндзя» жөнүндө жазууга болот. Ошондон бери мен жапондордун өзүндө ниндзялар бар экенин америкалык комикстерден жана таш бакалар жөнүндөгү мультфильмдерден, башкача айтканда, отуз жылдай мурун билишкенине бекем ишенем.

Жана жакында эле беш илимпоз жазган дагы бир тарыхый эмгекти (котормо эмес, Кудайга шүгүр) окуп баштадым. Мен алардын англисче атын атабай эле коёюн, бирок бул жерде бул китеп "Варс и разборы 500 - 1500" деп аталат. Сандар, сиз түшүнгөндөй, камтылган мезгилди көрсөтөт. Кайрадан рыцарлардын жана сепилдердин сүрөттөрүнүн саны, ошондой эле айрым салгылашуулардын үч өлчөмдүү схемалары мени кубандырды. Бирок менде кайгылуу дежавю болду…

Ошентип, так эки абзацтан турган "Орто кылымдын деңиз аскерлери" деген кызыктуу аталыштагы бөлүмдө мен алыстан деңиз жыттанган эч нерсе таппадым жана анын аягында мындай фраза бар эле. Мунун эмне болгонун баары түшүнүшөт: «Бирок бул жерде Улуу Уильям жеңүүчүгө таандык, анын Гастингсдеги жеңишинин аркасында француздар алып келген «вульгар латын» саксондордун-немецтердин ого бетер вульгардык жапайы диалектилерин асылдандырды».

Мен "Курчоо" бөлүмүнө жеттим жана … бул макалага отурууну чечтим. Анткени мен түз маанисинде төмөндөгүлөрдү окудум: «Эрте орто кылымдарда мындай жаңы курал-жарактар сейрек пайда болгон. Адамдар байыркы заманда ойлоп тапкан нерселерин колдонушкан жана көбүнчө орто кылымдык технологиялар байыркы дүйнөдө жалпысынан кабыл алынгандан да төмөн, кээде кыйла төмөн болгон, анткени алгачкы этапта аскердик иштерде да, жалпы жашоодо да тенденция болгон. дээрлик бардык нерседе стандарттарды төмөндөтүү ".

Бул жерде эмне жазылганын түшүндүңүзбү? Бул жерде, заманбап терминдер менен айтканда, убакыттын өтүшү менен технологиялар примитивдүү болуп калды, мисалы, Экинчи дүйнөлүк согушта, эл дагы эле Катюшаларды ойлоп табышса, биздикилер мушкет менен Ооганстанга жөнөштү. Ал жерде, панимаш, орто кылым караңгы жана келесоо, ал эми бул жерде - советтик сенектик, жалпы акылсыздык ж.б. Анын үстүнө авторлор өздөрү учуп келип, баарын өз көзү менен көргөндөй, ар дайым иштин көзүн билип, ишенимдүү жазышат.

Мен жашоодо скептикмин, ошондуктан мен Фоменкону же аларды төгүнгө чыгаргандарды чакырбайм, мен бул жөнүндө айтып жаткан жокмун (бирок эч кандай себепсиз жырткычтыкка тайып кеткени менен, макул болуш керек. абдан кызык). Ал эми мен аны жетектеп жатам, мындай китептер мактанган Батышта жазылып, басылып, окулуп, орус тилине которулат. Анан ким башы менен ойлонот? Оксфорд менен Кембриджде ушундай тарыхчылар балдарыңызга тарыхтан сабак беришин каалайсызбы?

Бирок ошол эле китепте, ошол эле бөлүмдө дагы бир маселе - курчоо структуралары маселеси каралат. Бул жерде мен сизге балдарыңызга Улуу Петрден кийин Европанын бир жерине инженердик акылмандыкты үйрөнүүгө уруксат бериңиз деп кеңеш берет элем. Алардын жазгандарын окуп көргүлө (байыркылардын генийин орто кылымдагы бобдорго салыштырып көрсөтүп): «Родостун курчоосунда (б. з. ч. 305-304-ж.) грек аскерлери дөңгөлөктүү мунараларды тургузушкан, аларды эбегейсиз чоң дарбаза кыймылга келтирген. Алардын биринин бийиктиги 43 метрге жетип, ал тургай металл плиталар бир нече деңгээлди аскерлер менен курчоого алган. Курчоонун аягында "бошотулган" темир портто Родос Колоссусун (күн кудайы Гелиостун гигант [30 метрден ашык] фигурасы) курууга жетиштүү болду.

43 метр деген эмне экенин элестете аласыз деп үмүттөнөм. Бул имарат заманбап 15 кабаттан турат. Мындан тышкары, ал дөңгөлөктөр болуп саналат. Андан тышкары, адамдар менен, темир жана курчоо куралдары менен. Анын үстүнө, ал аэродромдун учуп-конуу тилкесинде эмес, Антиктин адырларынын жана баткактарынын үстүнөн айланып жүрөт. Ал чептин дубалын көздөй беш метр эмес, андан да көп жылат, анткени аны дубалдын астына курууга ким уруксат бермек эле. Сиз тартууладыңызбы? Мындай түзүлүштүн дөңгөлөктөрү жана огу эмнеден жасалышы керектиги жөнүндө ойлонгум келбейт. Бирок мен мындай мунаранын негизи курулуш учурунда да оодарылып калбашы үчүн кайсы аймак болушу керектигин так көрө алам: эң жакшысы ошол эле 40 метрден кем эмес, эң жакшысы - эч кандай каршы салмак жок. Эгерде сиз азыр мына ушул жыгачтын, темирдин жана адамдардын кесектерин көргөн болсоңуз, анын салмагы канчалык болушу керек жана аны эмне кыймылдата аларын элестетиңиз. Тарыхчылар инженердик ой жүгүртүүнүн кереметтүү чыгармаларын "Шакектердин кожоюнунан" тартып алышкан эмеспи? Анын үстүнө, аягында эмне айтылганын байкадыңызбы? Мындай мунаранын калдыктарынан эч нерсе курулган эмес, бирок дүйнөнүн жети кереметинин бири. Бул жогорку тизмеге өзүнүн "гиганттык" бийиктигинен улам кирген - 30 метрге чейин, башкача айтканда, кандайдыр бир курчоо мунарасынан дээрлик үчтөн бирине төмөн. Тарыхчылар ушинтип жазып, кайра окушпайт.

Жана, кыязы, алар жөн гана үйрөнгөн нерселери менен урушуп, ойлонушпайт. Ойлоо кыйын. Бул Оксфорддо окутулбайт. А биз дээрлик токтоп калдык. Бирок мен дагы эле илимдин чет өлкөлүк деңгээлине жана ал жактагы окутууга таянуудан алыс болмокмун. Алар кыска. Көз байланган. Алар талашпайт. Жада калса өзүбүз менен. Тар чөйрөдө кеңири таанылган бир жолдош туура айтты: ал «окумуштуу» деп окутканы үчүн эмес, окутканы үчүн эмес.

Анан мен бүтүрөм. Мен абдан кызыктуу китепке туш болдум. Мен акылдуу болуп баратам. Тескерисинче.

Сунушталууда: