Санарип деградациясы: Gen Z смартфондун кумири катары кызмат кылат

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10

Адамга кызмат кылуу үчүн жаралган смартфон биздин жашообуз жана тагдырыбыз көз каранды болгон кумирге айланат Бул сейрек кездешүүчү биринчи реакция көпчүлүк үчүн күлкүлүү көрүнөт - балдар номер терүүгө аракет кылып, манжалары менен терүүнү баса башташат.

Бирок мунун эч кандай күлкүлүү жери жок, жаңы муун төрөлүп, смартфондор менен жашап жатат жана дал ошолор коомдогу кескин өзгөрүүлөрдүн негизги куралына айланган. Эксперттер өнүгүүдөгү бул секирикти революциялык деп аташат, анын таасири боюнча жазуунун пайда болушуна окшош. Смартфондун дисплейинин призмасы аркылуу биз бул дүйнөнү башкача кабылдайбыз, антпесе биз түзөбүз, баарлашабыз. Көңүл буруу, клиптүү ой жүгүртүү, импульсивдүү чечим кабыл алуу, физикалык кыймылсыздык, шопаголизм, өзүн-өзү изоляциялоо бул революциянын жемиши.

Бирок ошол эле технологиялар бизди күнүмдүк иштерден бошотуп, көбүрөөк мүмкүнчүлүктөрдү берип, көз карашыбызды кеңейтип, окуубузда жана ишибизде жардам берет. Адамзат эволюциянын жаңы этабына кадам таштады, бирок ал өзүнүн жаңы оюнчугунун кулу болуп жаткан жокпу? Гаджеттердин инсандын жана коомдун өнүгүшүнө кандай таасир эткени тууралуу “Профиль” эксперттер – психологдор жана педагогдор менен талкуулайт. Бул текст, демек, журналдын көпчүлүк басылмалары сыяктуу эле, азыр лонгредидия деп аталат. "Өтө көп каттар" дейт окурмандардын бири. Ошентип, бир постулатты тастыктайт: заманбап адам азыраак окуй баштады. Чын элеби?

Уруу жаш, тааныш эмес

Ар кандай революциялык технология дайыма жаңы муун үчүн кандайдыр бир мания болуп келген, деп белгилейт клиникалык психолог, балдардын нейропсихологу Михаил Владимирский. «1920-жылдардын балдары радиого көз карандылыкка берилип, детекторлордун кабылдагычтарын чогултуп, алыскы радиостанцияларды кармап калышкан», - дейт ал. - 80-жылдары орусиялык балдар Электроника эсептегичине, ал эми батыштыкы жөнөкөй Синклер жана Атари компьютерлерине программа жазышкан. Бирок азыр коом болуп көрбөгөндөй тез өзгөрүүдө жана смартфон бул өзгөрүүлөрдүн кыймылдаткыч күчү болуп калды. Санариптик технологиялар бүтүндөй коомду өзгөртүп жатат, ал эми балдар анын эң ийкемдүү жана ийкемдүү бөлүгү катары тезирээк жана күчтүүрөөк өзгөрүүдө.

Заманбап балдарды, Z мууну (1995-жылдан кийин туулган), Практикалык психология жана психоанализ институтунун аткаруучу директору Вера Лисицина, институттун клиникалык психология бөлүмүнүн башчысы Нарина Тевосянды “бейтааныш уруу” деп аташат. Мурда муундардын алмашуусу жумшак жана дээрлик сезилбей турган дешет адистер. Бирок Z-балдар Y-балдарынан (1981-жылдан кийин төрөлгөн) абдан айырмаланат. Заманбаптар адегенде колуна гаджет алып, андан кийин гана - жазуу үчүн калем, алар үчүн заманбап технологиялар жаңы реалдуулук эмес, күнүмдүк жашоо.

Көңүл ачуу жана билим берүүчү оюндар, мультфильмдер, жомоктор, бөбөктөр үчүн чет тил курстары - кичинекей колдонуучулар үчүн смартфондун көптөгөн тиркемелери сунуш кылбайт! Бирок алар үчүн ашыкча энтузиазм балада чындыктын туура эмес идеясын пайда кылышы мүмкүн, деп эскертет психолог Татьяна Порицкая. "Кичинекей адам дүйнөнү колу менен изилдейт, анын визуалдык-активдүү ой жүгүртүүсү бар" дейт ал. - Анын тийүү, чыныгы оюнчуктар менен ойноо, реалдуу объекттерди изилдөө мүмкүнчүлүгүнө ээ болушу абдан маанилүү. Бул тактилдик сезимдерди өнүктүрүүгө жардам берет, дүйнө жөнүндө туура түшүнүк берет, андан эмне күтүүгө болот ". Бала планшеттин же смартфондун экранынан эки өлчөмдүү сүрөттү карап көргөндө, анын көрүү системасы реалдуу дүйнөдө үч өлчөмдүү объектти караганга караганда азыраак иштеп, өнүгөт, деп ырастайт Анастасия Воробьева, улук илимий кызматкер. Россия илимдер академиясынын психология институту.

Балдар бири-бири менен "чатлашышат", бирок алар маектештерин көп көрүшпөйт жана укпайт. Бул алардын "вербалдык эмес байланышты таануу" жөндөмүнө таасирин тийгизет, дейт эксперт. Бул мимика, жаңсоолор, интонация. Демек, көйгөйлөр көп учурда өз ара түшүнүшүүдө, башкалар менен эффективдүү мамилелерди түзүүдө пайда болот. Смартфон ата-эне менен баланын мамилесине кандай таасир этээри да маанилүү, деп белгилейт Михаил Владимирский. "Бала үй-бүлөдөгү баалуу мамилелердин эсебинен жеке гаджет менен убакыт өткөрөт" деп түшүндүрөт ал. - Ал эми апам, атам, бир тууган эже-сиңдилер ар бири смартфонуна чөмүлүп отурса, биз изоляцияга, үй-бүлөдө жалгыздыкка кабылабыз, балада кадимки тиричиликтин калыптанышы бузулат. Адам ого бетер жалгыз өсөт".

Вера Лисицина менен Нарина Тевосян белгилеген гаджеттерди көпкө, ашыкча колдонуунун терс кесепеттери ушунчалык көп болгондуктан, ыңгайсыздыкка алып келет. Ошентип, балдарда көрүү жана поза начарлап, омурткасы ийилип калышы мүмкүн. Экрандагы манжалардын монотондуу кыймылдары билектин патологиясына (чоюлуу жана тарамыш көйгөйлөрүнө) алып келет. Мээнин сигналдары менен колдун кыймылынын ортосундагы координациянын бузулушу жокко чыгарылбайт. Мындан тышкары, смартфондо көп сааттык “жабышуу” физикалык активдүүлүктү, демек, ашыкча салмакты жана семирүүнү чектейт.

Жандуу баарлашуунун жетишсиздиги жаңы нейрондук байланыштардын пайда болушуна тоскоол болот, концентрацияны, эс тутумду, психикалык активдүүлүктү төмөндөтөт. Компьютердик оюндарга ашыкча кумарлануу эмпатия, боор ооруу деңгээлин төмөндөтөт, ырайымсыздыкты козгойт, зордук-зомбулукка болгон сезимталдыкты азайтат. «Жогоруда айтылгандардын баары социалдык тынчсыздануунун жогорку деңгээлине алып келет», - деп жыйынтыктады эксперттер. Гаджеттерди көзөмөлсүз колдонуу кабылдоо каналдарынын “кичинекей экранга” тарылышына алып келет, адам өзүн жасалма түрдө “тар, виртуалдык коридорго” жайгаштырып, аны бардык ар түрдүүлүктү жана сулуулукту сезүү мүмкүнчүлүгүнөн ажыратат. тышкы дүйнө.

Билим революциясы

Смартфондор мектепке чейинки курактагы балдардын майда моторикасын өнүктүрүүгө жардам берет, бирок алар сүйлөө жөндөмүнүн өнүгүшүнө да тоскоол болот, - дейт Михаил Владимирский. Мектеп, теориялык жактан алганда, социалдаштыруу маселесин чечиши керек, анткени балдар бири-бири менен, мугалимдер менен активдүү баарлашышат. Бирок, бул жерде да гаджеттер маанилүү ролду ойнойт. Смартфондорго болгон көз карандылыктын күчөшү, өзүн-өзү изоляциялоо, балдарда фрагменттүү ой жүгүртүүнүн калыптанышы Франциянын башталгыч жана орто мектептеринде смартфондорго тыюу салынганына алып келди. Жарым-жартылай бул чектөө Улуу Британияда, Бельгияда, АКШда жана Данияда да колдонулат. ВЦИОМдун сурамжылоосуна ылайык, россиялыктардын 73% биздин өлкөдө да ушундай чараларды киргизүүнү жакташат. Бирок азырынча гаджеттерге расмий түрдө тыюу салынган эмес – кээ бир мектептерде гана (анда да, эреже катары, башталгыч класстарда) балдар сабактар башталганга чейин смартфондорун атайын кутуларга салышат.

Z мууну орто мектепти аяктап, жогорку окуу жайларына тапшырышат. Анын мурунку муундардан принципиалдуу айырмасы – анын онлайн режиминде толук болушу, деп белгилейт педагогика илимдеринин кандидаты, ПРУЭнин доценти. Плеханов Дмитрий Еныгин. «Алар дайыма, атүгүл сабак учурунда да социалдык тармактарды текшерип, тыныгууларда атактуу блоггерлердин жаңы видеолорун көрүп, аларга комментарий беришет», - дейт эксперт.

атындагы Орёл мамлекеттик университетинин журналистика кафедрасынын доценти Тургенев Андрей Дмитровский мындан 10 жыл мурун кимде кеминде үч-төрт кагаз китеп бар деген суроого окуучулардын 30-40% оң деп жооп беришкенин эскерет. "Бүгүнкү күндө алар дээрлик эч кимде жок" дейт ал."Максималдуу - Интернеттен жүктөлүп алынган бир нече электрондук версия." Эгер кандайдыр бир маалымат булагы санариптештирилбесе, аны студенттер окушу күмөн, дейт Анастасия Воробьева. Маселе дагы, деп кошумчалайт эксперт, Интернеттеги маалыматтын көптүгү менен студенттер дайыма эле сапаттуу булактарды сапатсыз булактардан ажырата алышпайт, алар кыйынчылыкка дуушар болушат, керек болсо бир нече булактардан алынган маалыматты бириктирип, аны талдоо.

Мындан тышкары, Андрей Дмитровскийдин байкоолоруна ылайык, студенттердин ар бир жаңы топтому жүрүм-туруму азыраак стихиялуу болуп баратат: алардын жеке өзөгү азыраак жана көбүрөөк "социалдык программалоо" бар. "Акмактык" жана романтикалык аракеттер дээрлик унутулуп калды, анткени өспүрүмдүн "эң жакшы досу" - Network - жашоодогу бардык кыйынчылыктарга жана кризистерге даяр чечимдерди жана рецепттерди сунуштайт", - дейт эксперт. Окуучулардын жүрүм-туруму даяр үлгүлөр жана шаблондор боюнча түзүлөт. «Абитуриенттер-журналисттер текстти жазуудан кыйыныраак жаза алышпайт, аналитикалык ой жүгүртүүсү, компетенттүү сүйлөө жана өз оюн айтуусу кыйын», - деп кошумчалайт ал. Мындан тышкары, эксперттин айтымында, студенттер сынактарга, гранттарга, илимий конференцияларга кызыкпай, жумуш издөө көпчүлүк учурда бүтүрүү экзамендерине жылдырылат.

"Маалымат кимге таандык болсо, ал дүйнөгө ээлик кылат" - Ротшильд банк династиясынын негиздөөчүсүнүн бул жагымдуу фраза моралдык жактан эскирген. Эми негизги нерсе керексиз маалыматты четке кагуу жөндөмү, деп белгилейт Михаил Владимирский, маанилүү менен маанилүү эмес, ишенимдүү менен ишенимсизди ажырата билүү. Ал эми жакшы эс тутум да адамдын баалуу жөндөмү катары каралбай калды, анткени билим каалаган убакта, каалаган жерде, смартфонуңузду чөнтөгүңүздөн чыгарарыңыз менен жеткиликтүү. Экзаменге чейин окууну терецдетуу керек болбосо. «Таанып-билүү стилиндеги бул өзгөрүү адамдын тышкы эс тутумунун биринчи ыңгайлуу варианты болгон жазуунун сырткы көрүнүшүнө салыштырууга мүмкүн болгон революция», - дейт эксперт. «Баардык революциялар сыяктуу эле ал коркуу жана реакцияны жаратат, анын жаркын мисалы - «Теңсиз муун» китеби жана ушул сыяктуу көптөгөн макалалар, изилдөөлөр, монографиялар».

Эволюцияны окуу

Маалыматтын жана анын булактарынын көптүгү, бул маалыматтын көптөгөн электрондук алып жүрүүчүлөрү ресурстардын көп көңүлүн алат. Аларда заманбап адамда клиптик ой жүгүртүү калыптанган – маалыматтарды чачыранды жана башаламан кабыл алуу. Бул салттуу текст адамдарда пайда болгон деп ойлогон системаларга карама-каршы болуп калды. Азыр эл азыраак окуй баштады, дейт Михаил Владимирский. Тагыраак айтканда, басылып чыккан китептердин, гезит-журналдардын азайышы менен алар бара-бара “терең” окуу маданиятын жоготуп жатышат, деп кошумчалайт Андрей Дмитровский.

Окуу ыкмасы да өзгөрдү. Эгерде анын автору биринчи саптарынан эле окурмандардын көңүлүн бурбаса, бир эле узун окууну эч ким өздөштүрө албайт. Кагазды окуу процесси сызыктуу - башынан аягына чейин, деп түшүндүрөт Анастасия Воробьева, электрондук алып жүрүүчү сызыктуу эмес окулат. Интернеттеги текст көбүнчө башка тексттерге жана видеолорго гипершилтемелер менен жабдылган. Аларга алаксыган окурман улам-улам ары барат жана, кыязы, баштапкы материалга кайрылып келбейт.

Чынында эле, көпчүлүк кыска тексттерди жана видеолорду жетектейт, ал эми көпчүлүк кыска жазуусу бар жаркыраган сүрөттү жактырышат. Бирок мындай жол менен эч нерсе үйрөнө албайсың. Ошондуктан, дейт Татьяна Порицкая, эгер адам бир нерсеге өзгөчө кызыкса, абал өзгөрөт. Балким, ал кыска жана үстүртөн бир нерсе менен баштайт, бирок андан кийин ал теманы барган сайын тереңирээк окуп, ошол эле гипершилтемелер аркылуу же издөө системаларынан жаңы макалаларды жана китептерди издейт.

Адам смартфондун досу

Адамдар аз окуй баштабастан, азыраак ойлоно башташты, Вера Лисицина менен Нарина Тевосян тынчсызданышат. Интернетте адамдын аң-сезимин көзөмөлдөө эң коркунучтуу заманбап көрүнүштөрдүн бири, алар ишенишет: бардыгы негизинен тигил же бул мазмунду, продуктуну, кызматты сатып алуу үчүн адамдар үчүн иштелип чыккан. "Адамдарды азыраак ойлонууга жана анализдөөгө үйрөтүшөт" дешет эксперттер. "Мындан тышкары, социалдык тармактардагы бул" лайктардын "бардыгы нарциссизмдин өнүгүшүнө гана эмес, депрессияга да алып келет."

Чөнтөк аппараты – бейтааныш рельефте байланыштын, көңүл ачуунун, соода кылуунун, төлөөнүн, таанышуунун, маалымат издөөнүн, багыт алуунун негизги каражаты. Адам үчүн ал физикалык реалдуулуктан жана жакындарынан кийин дүйнө менен өз ара аракеттенүүнүн үчүнчү маанилүү каналы болуп калды. Бирок смартфон социалдык тармактарга, тексттик баарлашууга, онлайн таанышууга, эротикалык чаттарга, кумар оюндарына көз карандылыкка, шопаголизмге көз карандылыктын пайда болушуна түрткү болушу мүмкүн. Анан эскертет

Михаил Владимирский, баалуулуктар системасындагы сиздин гаджетиңиз экинчи маанилүү орунду ээлеп, атүгүл негизги болуп калышы мүмкүн. «Мындай адамдын дүйнөсү андагы эң баалуу нерсеге гаджет аркылуу гана жетүүгө боло тургандай жайгаштырылган», - дейт эксперт.

Ал эми виртуалдык дүйнө колдонуучуга эмнени көргүсү келсе, ошону сатып ала тургандай кылып түзүлгөн. «Биз кызыккан каналдарга жазылганбыз. Биз пикирлеш адамдардын коомчулугундабыз. Бул жөн эле Фейсбук баракчасы болсо да, жасалма интеллект акырындык менен биздин “лайктарыбызга” ылайык маалымат агымын калыптандырууда”,- дейт психолог. -

Бар болгон ишенимдерибизге туура келбеген пикирге азыраак жолугуп баратабыз. Биз бардыгы биздин күнөөсүз экенибизди тастыктаган ыңгайлуу дүйнөдө жашап жатабыз ». Ал эми топтун нормаларын жана чектерин аныктоо, лидерлерди көрсөтүү, топтун мүчөлөрүнүн статусун аныктоо жана башка көптөгөн функциялар негизинен санариптик онлайн платформаларда телефон аркылуу ишке ашырыла баштады.

Смартфон негизги ролду ойнобогон жашоонун бир дагы маанилүү аспекти жок окшойт. Анын үстүнө, ар бир жолу бул ролу эки эселенген - жамандыктын ролу, анан жакшы генийдин ролу. Бул боюнча эксперттер бир добуштан. Смартфондор бизге тезирээк жетүүгө жардам берди, бирок акылдуу эмес.

Ал эми эстутум балдарда эле начарлап кеткен. Николай Молчанов мындай дейт: «Мындан 15 жыл мурда ар ким кеминде үч-беш телефон номерин эстеп калган. - Азыр жок. Маалымат бир-эки чыкылдатса, аны жаттап алуу мааниси жоголот. Биз профессионалдык чөйрөгө же жалпы эрудицияга тиешелүү маалыматтарды гана эмес, жеке маалыматты да эстеп калбайбыз».

Татьяна Порицкая мунун тескерисине ишенет: смартфондор ээсин бейкапар жана көз каранды кылат. Колдонуучулардын толук көзөмөлү, ачык-айкын социалдык онлайн чөйрөсү купуялуулукту жокко чыгарат, "тоталдык конформизмге, көз карандысыз ойдун жоктугуна акырындык менен жана байкалбастан алып келет", - деп тынчсызданды Михаил Владимирский. Келечек белгисиз, адамдардын бири-биринен көз карандысыз жаралган идеяларынын ар түрдүүлүгү гана адамзаттын күтүлбөгөн жаңы көйгөйлөрүн чечүү жолдорун табууга мүмкүндүк берет, деп ишенет эксперт.

Бирок, көрүп тургандай, смартфондордун адамга тийгизген таасири, бул технологиялар анын аң-сезимине киргизген революциялык өзгөрүүлөр эки ача бааларды жаратат. Бул ойдун өз алдынчалыгы али жоголо электигин, ал эми адам кырдаалдын кожоюну бойдон кала берээрин билдирет. Бир мүнөт күтө туруңуз. Ал эми бир-эки күн смартфонсуз калууга аргасыз болгондо кандай сезимде болосуз? Же сизде мындай болгон эмес беле?