Эмне үчүн мектеп карантини коронавируска каршы туура эмес чара

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 16:10

Белгилүү коомдук саламаттыкты сактоо жана медициналык социолог Николас Кристакис Science журналынын суроолоруна жооп берет. Окумуштуу коронавирустун жайылышын алдын алуу үчүн мектептерди алдын алуу үчүн жабуу керекпи же жокпу, түшүндүрүп, социалдык алыстоо кандай иштээрин жана ал эмне үчүн керек экенин түшүндүрөт.

COVID-19 коронавирусунан келип чыккан социалдык толкундоолор кеңейип жана күчөп баратат, бул Америка Кошмо Штаттарында көптөгөн суроолорду туудурат: мектептер жөнүндө эмне айтууга болот? Японияда, Италияда, Кытайдын айрым жерлеринде жана башка жерлерде мектептер жабылды. Алардын үлгүсүн Америка Кошмо Штаттарында аз сандагы окуу жайлары улантты, алардын саны акырындык менен көбөйүүдө. Мектептер бир күн, бир жума же андан да көп убакытка жабык.

Бирок мектептердин жабылышы коомго жардам береби, айрыкча балдардын COVID-19нын жайылышына катышуусуна байланыштуу белгисиздиктер көп болгондо? Йель университетинин социологу жана дарыгери Николас Кристакис жардам берип жатат деп эсептейт, бирок мектептердин жабылышына байланыштуу көптөгөн оор маселелер бар экенин моюнга алат. Кристакис социалдык медианы изилдөөчү жана эпидемия баштала электе эле анын жайылышын алдын ала айтуу үчүн программалык камсыздоону жана статистикалык ыкмаларды иштеп чыгат.

Аны менен маектештик, ал тактык үчүн кыскартылган жана редакцияланган.

Илим: Мектептер бул кырдаалда башкача аракеттенишет. Мектептер кандай чараларды көрө алат жана мурда эпидемиялар пайда болгондо кандай чараларды көрүшкөн? Жана мындай чаралар кантип жардам бере алат?

Николас Кристакис: Мен активдүү жана өч алуу мектептеринин жабылышынын ортосундагы айырманы белгилегим келет. Жабуу жооп катары мектеп окуучусу, ата-энеси же кызматкер ооруп калгандан кийин жабууну чечет. Көпчүлүк адамдар мындай чарага каршы эмес. Эгерде мектепке пандемия кирип калса, аны жабуу керек.

Жооп катары мектептердин жабылышы темасында көптөгөн изилдөөлөр бар. Алардын арасында 2006-жылы Nature журналында [грипптин пандемиясы боюнча] математикалык моделдер колдонулган макала бар. Мындай изилдөөлөрдүн авторлору жалпысынан жооп катары мектептердин жабылышы оорунун орточо жугуучу патогендик микроорганизмдердин таралышын болжол менен 25% азайтат жана [өз аймагындагы] чокусун эки жумага кечеңдетет. Чокусу кечигип калса, ооруган учурлар азайып баратат. Мунун белгилүү бир баалуулугу бар. Кандайдыр бир күндө оорунун азайышы, ошондуктан биз саламаттыкты сактоо системасын ашыкча жүктөбөшүбүз керек.

Демек, жооп катары, окуучуга, ата-энесине же кызматкерлерге COVID-19 вирусу диагнозу коюлганда мектеп жабылат. Эгер иш өзүнчө болсо, бүт мектеп жабылышы керекпи? Анан жалпысынан жагдайга жарашабы?

- Мисалы, бир адам Италиядан сиздин шаарыңызга учуп келип, аны менен бирге вирус алып келген болсо, бул башка нерсе, бирок жергиликтүү оору эмес, ал адам кантип ооруп калганын билбейбиз. Ооруканадан тышкаркы окуя көмүр шахтасындагы канареяга окшош. Бир учурду аныктаганыңызда ондогон, ал тургай жүздөгөн башка инфекциялар болушу мүмкүн.

Демек, ооруканадан тышкаркы жергиликтүү ооруга чалдыккандар мектепти жабууну талап кылат эмеспи?

- Ооба. Бул убакытка чейин оору башка адамдарга жугушу мүмкүн. Бул айсбергдин учу. Бир макалада [грипптин пандемиясы жөнүндө] мен бир же бир нече класстын жабылышы жөнүндө окудум. Бирок бул дээрлик эч нерсе бербейт.

Ал эми ата-энеси Италияга сапардан кайтып келсе? Андай болсо мектеп жабылышы керекпи?

- Болушу мүмкүн. Оорулуу адам менен тыгыз байланышта болгон адамдарды изоляциялоого болот. Мен балким мектепти жапмакмын, бирок жабылбоо чечимин жакшы түшүндүм.

Эрте жабуу, башкача айтканда, мектепке байланыштуу инфекция чыга электе эле? Бул жардам берет?

«Ооруга чалдыкканга чейин проактивдүү жабуу же мектепти жабуу, сиз көрүүгө мүмкүн болгон эң натыйжалуу баңги эмес чаралардын бири экени далилденген. Алдын ала жабуу жооп катары жабылуу сыяктуу иштейт, бирок кичинекей вектор балдар обочолонуп, инфекциянын жайылышына катышпагандыктан эмес. Бул жөн гана балдардын коопсуздугу жана ден соолугуна байланыштуу эмес. Кеп коомдун, жалпы аймактын коопсуздугу жөнүндө болуп жатат. Мектептерди жапканыбызда чоңдордун байланышы азыраак болот, анткени ал жакка ата-энелер келбейт, мугалимдер класста жок. Мектептерди жабуу менен биз ата-энелердин үйдө болушун талап кылабыз.

Мектептердин жабылышынын эки түрүн салыштырып, 1918-жылы испан тумоосу боюнча маалыматтарды талдоочу сонун басылма бар болчу. Аймактык бийлик мектептерди качан жапты: эпидемияга чейинби же андан кийинби? Изилдөөнүн авторлору мектептерди алдын ала жабуу көптөгөн адамдардын өмүрүн сактап калганын аныкташкан. Сент-Луис шаарында мектептер оору күчөгөндөн бир күн мурун жабылып, 143 күнгө жабылган. Питтсбургда алар инфекциянын туу чокусуна жеткенден жети күндөн кийин жабылган - болгону 53 күн. Сент-Луисдеги эпидемиядан каза болгондордун саны Питтсбургдагыдан үч эсе аз болгон. Мындай чаралар эффективдуу.

Проактивдүү жабуу зарыл болгондо бийлик кандай чечим кабыл алышы керек?

- Облус боюнча канча учур катталды? Ал эми жалпысынан ал жакта эпидемиологиялык абал кандай? Эгерде орто шаар жөнүндө сөз болуп жатса, анда ооруканадан тышкаркы оорунун жок дегенде бир учуру болсо, бул окуя мектепте болгон-болбогонуна карабастан, мектептер жабылышы керек.

«Келгиле, Вашингтондогу дин кызматчысы менен болгон коом тарабынан жуктурулган оорунун окуясын карап көрөлү. Өткөн дем алыш күндөрү ага COVID-19 диагнозу коюлган. Ушундай обочолонгон окуядан улам бүткүл аймактагы мектептер жабылышы керекпи?

- Эгерде дин кызматкери эпидемиологиялык жактан ыңгайсыз аймакта болсо жана биз жооп чарасы катары мектепти жабуу керек деп эсептесек, ал жерде оорунун фактысы аныкталса, анда мындай ооруканадан тышкаркы окуя сөзсүз түрдө пайда болот. мектеп]. Анда инфекциянын жайылышын алдын алуу жана кызматкерлер менен студенттердин инфекциясын минималдаштыруу үчүн эмне үчүн аны эртерээк жабууга болбойт?

«Бирок бул көп баш аламандыктарды жаратууда

- Таң калыштуу эмес, чыгашалар абдан олуттуу - ден соолук үчүн да, экономика үчүн да. Көптөгөн балдар мектепте тамактанышат жана алардын ден соолугуна мектептин жабылышы таасир этиши мүмкүн. Саламаттыкты сактоо кызматкерлери балдарына ооруканаларда эң керектүү учурда гана карашат. Ата-энелер жумушсуз калышы мүмкүн. Ошондуктан, Японияда ата-энелерге мектеп жабылганда негизги киреше берилет. Мамлекет бул чыгымдарга кириши керек.

Айрыкча бул мектепте оору катталбаса, мектептерди жаппастан социалдык алыстоо чаралары барбы? Мисалы, көптөгөн үй-бүлөлөр катышкан ири иш-чараларды жокко чыгаруу?

- Ооба, бул тууралуу айтканыңызга кубанычтамын. Баары же эч нерсе деген саясат болбошу керек. Кээ бир аралык кадамдар болушу мүмкүн. Мисалы, үй-бүлө балдарын үйдө кармагысы келсе, эмне үчүн аларга уруксат бербейт? Анан эмне үчүн көп адамдар катышкан спорттук жана музыкалык спектаклдер сыяктуу бардык иш-чараларды жокко чыгарууга болбойт?

Биз социалдык жактан алыстаганыбызда, бул жөн эле сиз өзүңүзгө жукпайсыз. Негизги артыкчылыгы - өзүн-өзү изоляциялоо менен сиз вирус сизден өтүүчү бардык жолдорду жабасыз. Сиз коомго кызмат кылып жатасыз, адамдарга жардам бересиз. Үйдөн иштөөнү каалаган (жана жөндөмдүү) кызматкерлер үйдөн иштей алышат.

Көптөгөн мектептер санитардык тазалоо үчүн жабылат. Бул жардам берет?

- Мен билбейм. Ал жагдайга жараша болот.

Дагы бир орчундуу маселе - убакыт боюнча. Мектеп жабылса, аны качан ачууга болот?

- Чынын айтсам, бул багытта кандай изилдөөлөр жүргүзүлгөнүн билбейм. Мектепти бир нече жумага жабуу керек. Кытайлар мектептерин алты жумага жапты. Япондор төртөө. Мектептерди ачуунун эрежеси кандай? Жоопту билбейм.

Азыр мектептердин жабылышы бир топ талаш-тартыштарды жаратууда. Кээ бир макалалардын авторлору дээрлик эч нерсе бербейт дешет. Жана бул жаңы вирус болгондуктан, мектептердин жабылышы кандай пайда алып келерин түшүнүү үчүн башка жугуштуу оорулардын мурунку очокторунан алынган сабактарга таянышыбыз керек. Айрыкча райондо инфекциялар салыштырмалуу аз болгондо мектептерди жабуудан пайда аз дегендерге эмне дейт элеңиз?

- Келгиле, ой жүгүртүү экспериментин жасайлы. Эгер мектепте эпидемия болсо, аны жабууну талап кыласыңбы? Эгерде мектептин айланасында эпидемия болуп кетсе, анда окуучуларга да инфекция жукаарын билесиз. Бирок, эгерде сиз мектепти инфекция пайда болгондон кийин жабууга даяр болсоңуз, анда вирус мектепке кире элек кезде муну жасоо логикалык жана акылдуураак.

Мурдагы вирустардын ар кандай түрлөрү менен болгон эпидемиялардын тажрыйбасы мектептерди жабуу иштеп жатканын көрсөтүп турат. Балдар ташыгыч болбосо дагы, ал чоңдордон чоңго жугузууну токтоторун билебиз. Бул учурда балдар ташыгыч болушу мүмкүн, муну кытай таануунун алдын ала маалыматтары тастыктайт. Бул жерде кандайдыр бир эсептөөлөрдү жүргүзүү абдан кыйын экенин моюнга алам. Бирок биз пандемия жөнүндө айтып жатабыз.